ДЗ § 75–76 · Домашнє завданняУкраїнська мова 5 клас Авраменко 2022 · § 75–76 · стор. 177

А. Перепишіть речення, відокремлюючи вставні слова та сполучення слів.

Б. Над вставними словами й сполученнями слів надпишіть, до якої групи за значенням вони належать.

1. Кажутьджерело інформації, юність нерозсудлива й тривожна.
2. Того, можливоневпевненість, не знайду я слова, щоб наш прекрасний оспівати світ.
3. Але в портреті Вашім, як на злоемоційна оцінка, світилося божественне тепло.
4. На жальемоційна оцінка, історія не зберегла імені майстра.
5. Особистість учителя, за словами Василя Сухомлинськогоджерело інформації, — наріжний камінь виховання.

А. Перепишіть речення, відокремлюючи вставні слова та сполучення слів.

• Якщо вставне слово стоїть на початку речення, кому ставимо після нього: Кажуть, … На жаль, …
• Якщо в середині, то з обох боків: Того, можливо, не знайду…; Особистість учителя, за словами Василя Сухомлинського, …
• У реченні 3 коми вже стоять: як на зло теж вставне сполучення слів.
• У реченні 5 після вставного сполучення ставимо ще тире. Підмет особистість і присудок камінь обидва виражені іменниками, як у прикладі підручника Місяць — супутник Землі.

Б. Над вставними словами й сполученнями слів надпишіть, до якої групи за значенням вони належать.

• Групи беремо з таблиці «Групи вставних слів і сполучень слів за значенням»:

• кажуть — джерело інформації (хто про це говорить);
• можливо — упевненість чи невпевненість (тут невпевненість);
• як на зло, на жаль — емоційна оцінка (негативна);
• за словами Василя Сухомлинського — джерело інформації (як за висловом … у таблиці).