Проєкт Проєкт (стор. 96)Українська мова 5 клас Заболотний 2022 · § 22 · стор. 96
Умова

Розв'язок
Проєкт. Челендж «У світі звуків і букв». Чотири тижні – чотири завдання.
1. Перший тиждень. Вірш, загадки про звуки та букви.
Загадки
- Я голосна, та не співаю, а в слові «я» сама живу. Хто я? (Буква я, вона позначає два звуки [й], [а].)
- Пишуть мене, а не чують ніколи. Я тільки роблю приголосні м’якими. Хто я? (Мʼякий знак.)
- Звуків у мене чотири, а букв лише три. Що це за слово? (Їжа: [й], [і], [ж], [а].)
Вірш «Звуки й букви»
Звуки ми чуємо, вимовляємо,
Букви ж читаємо та записуємо.
Звук у повітрі летить, мов пташина,
Буква на аркуші сяє, як зірка.
Хочеш навчитися мови як слід?
Звуки й букви вивчай без обид!
«Веселі» запитання
- Яка буква найсмачніша? (Ю, бо з неї починається юшка.)
- Яка буква стоїть посередині ока? (к, бо в слові «око» вона посередині.)
- Що спільного між щукою і щастям? (Буква щ, яка позначає два звуки [шч].)
2. Другий тиждень. Малюнок, плакат, комікс про звуки та букви.
Плакат «Букви-подвійники». Малюємо чотири веселі букви я, ю, є, ї у вигляді двох друзів, які тримаються за руки. На кожному «друзі» пишемо звуки: я = [й] + [а], ю = [й] + [у], є = [й] + [е], ї = [й] + [і]. Унизу пишемо приклади: яблуко, юшка, Європа, їжак.
3. Третій тиждень. Таблиця «Правильно // неправильно» про наголошування слів.
| Правильно | Неправильно |
|---|---|
| вимо́ва | ви́мова |
| кіломе́тр | кіло́метр |
| черго́вий | че́рговий |
| ви́падок | випа́док |
| дочка́ | до́чка |
| завда́ння | за́вдання |
| одина́дцять | оди́надцять |
| фарту́х | фа́ртух |
4. Четвертий тиждень. Відео чи фото про звуки природи та підпис до нього.
Підпис до відео «Звуки нашого саду». Уранці я записав, як у саду співають птахи й гудуть бджоли. Потім почав накрапати дощ, і краплі задзвеніли по листю. Природа звучить, як оркестр, у якому кожен має свою партію. Послухайте й ви!
Проєкт. Челендж «У світі звуків і букв». Чотири тижні – чотири завдання.
Перевіряйте наголос в орфоепічному словнику: вимо́ва, кіломе́тр, черго́вий, ви́падок, дочка́, завда́ння, фарту́х.