Запитання і завдання для самоперевірки Запитання і завдання для самоперевірки (стор. 69)Українська мова 5 клас Заболотний 2022 · § 16 · стор. 69

Умова

Умова: запитання і завдання для самоперевірки (стор. 69): Запитання і завдання для самоперевірки

Розв'язок

Запитання і завдання для самоперевірки.

1. Які є значущі частини слова? Яка з них виражає граматичне значення?

Значущі частини слова: префікс, корінь, суфікс, закінчення. Граматичне значення виражає закінчення.

2. Що таке закінчення? Як його визначити в слові? Наведіть приклади слів з нульовим закінченням.

Закінчення — змінна частина слова. Щоб його визначити, змінюємо слово за відмінками, родами, числами: соловейк-о — соловейк-ом. Слова з нульовим закінченням: дуб, кінь, вітер, яблунь.

3. Поясніть відмінність між змінними й незмінними словами. Чи однакові за змістом твердження «Слово має нульове закінчення» і «Слово не має закінчення»?

Змінні слова змінюються за родами, числами, відмінками, особами й мають закінчення; незмінні (кіно, швидко, ходити) — не змінюються й закінчень не мають. Твердження неоднакові: слово з нульовим закінченням — змінне (дуб — дуби), а слово без закінчення — незмінне (метро).

4. Які слова називають спільнокореневими? Чи однаковими є поняття спільнокореневі слова й форми слова?

Спільнокореневі — слова, які мають спільний корінь і близькі за значенням: мороз, морозиво, заморозити. Поняття неоднакові: спільнокореневі слова — це різні слова, а форми слова — те саме слово з різними закінченнями (чай, чаю, чаєм).

5. Поясніть роль суфіксів і префіксів. Що спільного між префіксом і суфіксом, а що – відмінного?

Префікси й суфікси служать для утворення нових слів — це спільне. Відмінне: префікс стоїть перед коренем, а суфікс — після нього; суфікси також допомагають утворювати слова певних частин мови й надають емоційних відтінків.

Відкрити на сторінці 69 підручника →

Інші вправи: § 16

Узагальнення вивченого з розділу «Будова слова. Орфографія»