4 Вправа 4Українська мова 5 клас Заболотний 2022 · Вступ · стор. 6

І. Розгляньте малюнки. Визначте, на якому з них зображено: 1) спілкування; 2) формування думки; 3) об’єднання в одну спільноту.

• Малюнок 1 (хлопчик читає книжку) — 2) формування думки;
• Малюнок 2 (люди утворюють обриси мапи України) — 3) об’єднання в одну спільноту;
• Малюнок 3 (діти розмовляють) — 1) спілкування.

ІІ. Поясніть значення мови за цими малюнками.

• Хлопчик читає книжку. За допомогою мови він пізнає світ і формує власні думки.
• Мова об’єднує людей, які живуть в Україні, в один народ.
• Діти розмовляють. Мова допомагає їм спілкуватися, ділитися новинами й почуттями.

І. Розгляньте малюнки. Визначте, на якому з них зображено: 1) спілкування; 2) формування думки; 3) об’єднання в одну спільноту.

Шукайте на малюнку, що роблять люди: читають — думають і пізнають; стоять разом, утворюючи мапу країни, — об’єднуються; розмовляють — спілкуються.

ІІ. Поясніть значення мови за цими малюнками.

Кожен малюнок показує одну з ролей мови, названих у правилі: формувати думки, об’єднувати людей, бути засобом спілкування.