107 Вправа 107Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · § 13 · стор. 42

А. З’ясуйте, з яким стилем мовлення співзвучні наведені ілюстрації та слова під ними.

• Тьопати, скиглити, дітлашня (діти граються вдома) — розмовний стиль.
• Ухвалити, заслухати, парламентар (засідання Верховної Ради) — офіційно-діловий стиль.

Б. Чи доречними будуть слова першої групи в текстах офіційно-ділового стилю? А слова другої групи – у текстах розмовного стилю?

Слова першої групи недоречні в текстах офіційно-ділового стилю, бо вони надають мовленню невимушеності.

Слова другої групи не завжди доречні в розмовному стилі: у дружній розмові вони звучатимуть надто офіційно.

В. Зробіть висновок щодо вживання окремих слів у різних стилях мовлення.

Висновок: деякі слова закріпилися за певним стилем мовлення, тому їх треба вживати лише там, де вони доречні: розмовні — у невимушеній розмові, офіційно-ділові — в офіційних документах і виступах.

А. З’ясуйте, з яким стилем мовлення співзвучні наведені ілюстрації та слова під ними.

• тьопати (іти дрібними кроками), скиглити (плаксиво просити), дітлашня (діти) — розмовні слова, як дітлахи, шкандибати в таблиці підручника;
• ухвалити, заслухати — офіційно-ділові, парламентар — суспільно-політичне слово (стилі публіцистичний та офіційно-діловий).

Б. Чи доречними будуть слова першої групи в текстах офіційно-ділового стилю? А слова другої групи – у текстах розмовного стилю?

В. Зробіть висновок щодо вживання окремих слів у різних стилях мовлення.

Висновок спирається на правило: слово треба добирати відповідно до стилю й ситуації спілкування.