223 Вправа 223Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · § 27 · стор. 85
Умова
Розв'язок
І. Прочитайте текст. Яку думку хотів донести автор? Визначте частини тексту (зачин, основна частина, кінцівка).
Основна думка: краса буває не лише зовнішня; навіть у непоказній речі можна побачити красу, якщо уважно придивитися.
- Зачин — перший абзац (через ліс прорубали просіку, і треба було спиляти три берізки).
- Основна частина — від слів «Дві берізки були красиві…» до слів «…що мало не згнила» (дві гарні берізки пішли на дрова, а з горбатої коряки Микола зробив дивовижну тарілку).
- Кінцівка — останній абзац: «Виходить, ота третя береза теж мала свою красу, а от розгледіти її не кожен міг».
ІІ. Виконайте завдання до тексту.
1. Випишіть складні слова. Підкресліть букви, які позначають сполучні голосні [о], [е].
Електропередач, сміттєзвалище, землемір, коряка-розкоряка.
2. Випишіть 4 похідних слова, окрім тих, які ви виписали раніше. Визначте спосіб словотворення.
- Рубали → — префіксальний.
- Пиляти → — префіксальний.
- Горб → — суфіксальний.
- Краса → — суфіксальний.
- йшла → вийшла — префіксальний;
- волокли → поволокли — префіксальний;
- чухрав → обчухрав — префіксальний;
- береза → берізка (берізок) — суфіксальний;
- вітати → вітальня (у вітальні) — суфіксальний;
- здивувати → здивування — суфіксальний;
- візерунок → візерунчастий — суфіксальний.
3. Випишіть три непохідні іменники. Доберіть до кожного з них форму слова та похідне слово.
- Ліс – ,
- Село – ,
- Стіна – ,
4. Доберіть синоніми до виділених слів. За потреби скористайтеся відповідним словником.
- Просіка — просіч (прорубаний прохід у лісі).
- Дивовижна — дивна, незвичайна, чудова, надзвичайна.
І. Прочитайте текст. Яку думку хотів донести автор? Визначте частини тексту (зачин, основна частина, кінцівка).
Основну думку автор висловлює наприкінці: «ота третя береза теж мала свою красу, а от розгледіти її не кожен міг». Заголовок «Бачити красу» теж підказує, про що текст.
ІІ. Виконайте завдання до тексту.
1. Випишіть складні слова. Підкресліть букви, які позначають сполучні голосні [о], [е].
- електропередач — електро + передача;
- сміттєзвалище — сміття + звалище (буква є позначає звук [е] після м’якого [т′]);
- землемір — земля + міряти;
- коряка-розкоряка — складне слово без сполучного голосного (слова з тим самим коренем, тому пишемо з дефісом).
Слово дивовижна — не складне: у ньому один корінь див.
2. Випишіть 4 похідних слова, окрім тих, які ви виписали раніше. Визначте спосіб словотворення.
- прорубали ← рубали: додали префікс про-;
- спиляти ← пиляти: додали префікс с-;
- горбата ← горб: додали суфікс -ат-;
- красиві ← краса: додали суфікс -ив-.
Стрілку проводимо від твірного слова до похідного; у похідному слові значком позначаємо словотворчий засіб (префікс чи суфікс).
3. Випишіть три непохідні іменники. Доберіть до кожного з них форму слова та похідне слово.
- у формі слова змінилося лише закінчення (позначаємо рамкою): лісом, села, стіною;
- похідне слово має інше значення, корінь той самий (позначаємо дугою): лісовий, сільський, настінний;
- у слові сільський — чергування: село — сільський.
4. Доберіть синоніми до виділених слів. За потреби скористайтеся відповідним словником.
Просіка — широка смуга в лісі, де вирубано дерева. Дивовижний — такий, що викликає подив, захоплення.