405 Вправа 405Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · § 45 · стор. 147

І. Спишіть речення, уставляючи пропущену букву е або и, а також розділові знаки. Підкресліть вивчені орфограми й пунктограми.

1. Роси́, роси, дощику, ярину́, рости, рости, житечко, на лану. — дощику, житечко — звертання, виділяємо комами; -ечк-: від жито
2. Ти, зозулечко сива, ти нас розвеселила. — зозулечко сива — звертання; -ечк-: від зозуля
3. На ложечку та покуштуй горошечку. — -ечк-: від ложка, горошок (без -ик, -иц-)
4. Наша тополечка здавалася нам найкращою від усіх топольок, яворків та кленочків. — О, О та О: кома між однорідними без сполучника; -ечк-: від тополя; кленочків — е в корені клен
5. Від напруження в Тамари зашуміло в голові, замигтіло в очах. — кома між однорідними присудками; -енн-: наголос на корені: напру́ження
6. Крізь мере́живо листя і цвіту глибоко голубіє небо. — -ив-: продукт праці; листя і цвіту — одиничний і, коми немає

ІІ. Знайдіть іменники – назви істот.

Зозулечко, Тамари.

І. Спишіть речення, уставляючи пропущену букву е або и, а також розділові знаки. Підкресліть вивчені орфограми й пунктограми.

Орфограми (вставлені букви):

• житечко, зозулечко, ложечку, горошечку, тополечка — -ечк-, бо твірні слова (жито, зозуля, ложка, горошок, тополя) не мають -ик, -иц-;
• напруження — -енн-, наголос на корені;
• мереживо — -ив-, продукт праці;
• кленочків — тут е не в суфіксі, а в корені: клен → кленочок.

Пунктограми:

• речення 1, 2 — коми при звертаннях (дощику, житечко, зозулечко сива);
• речення 4 — кома між однорідними додатками без сполучника (топольок, яворків), а перед та коми немає;
• речення 5 — кома між однорідними присудками (зашуміло, замигтіло);
• речення 6 — листя і цвіту з’єднано одиничним і → кома не потрібна.

ІІ. Знайдіть іменники – назви істот.

• зозулечко — (хто?) зозулечка — птах;
• Тамари — (хто?) Тамара — людина.