651 Вправа 651Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · Тема 3 · стор. 251
Умова
Розв'язок
І. Розгляньте комікс. Яку історію нам розповів художник?
Хлопчик приїхав до рідного міста й сів у таксі (кадр 1). Дорогою він привітно розмовляв із літнім водієм (кадр 2), а потім зателефонував мамі й повідомив, що скоро буде (кадр 3). Коли таксі приїхало, хлопчик розрахувався й подякував водієві (кадр 4). Біля будинку на нього вже чекала мама — вони радісно обнялися (кадр 5).
ІІ. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Об’єднайтеся в пари. Розподіліть між парами кадри коміксу (1, 2, 3, 4, 5). Складіть діалог (5–6 реплік), можливий між учасниками в ситуації, змальованій у відповідному кадрі.
Кадр 2 (хлопчик і водій у дорозі)
– Пане водію, скажіть, будь ласка, ми ще довго їхатимемо?
– Хвилин п’ятнадцять, якщо не буде заторів. Ти поспішаєш?
– Так, мене вдома чекає мама. Ми не бачилися цілий місяць.
– О, тоді мама, мабуть, уже виглядає тебе у вікно!
– Напевно. Я везу їй подарунок із табору.
– Молодець! Мами найбільше радіють, коли діти повертаються додому.
– Добрий день! Я назвав вам адресу правильно? Вулиця Квіткова, сім.
– Так, я її знаю. Це біля нового парку.
– А можна трохи відчинити вікно? Тут дуже спекотно.
– Звичайно. Ти здалеку приїхав?
– Із Києва, гостював у бабусі. Тепер повертаюся до мами.
– Добра справа — провідувати бабусю. Зараз будемо на місці!
– Скажіть, будь ласка, а ви давно працюєте таксистом?
– Уже двадцять років. Я знаю в цьому місті кожну вулицю.
– Ого! Тоді ви, мабуть, знаєте, де найсмачніше морозиво?
– Звісно! У кав’ярні біля фонтана. А ти що, ласун?
– Трохи. Я хочу пригостити маму, бо давно її не бачив.
– Гарна думка! Я зупинюся біля цієї кав’ярні.
Кадр 1 (хлопчик сідає в таксі)
– Добрий день! Ви вільні?
– Добрий день! Так, сідай. Куди їдемо?
– На вулицю Квіткову, будинок сім.
– Добре. Пристебни, будь ласка, пасок безпеки.
– Уже пристебнув. Дякую!
Кадр 3 (хлопчик телефонує мамі)
– Алло, мамо, привіт! Я вже їду в таксі.
– Привіт, синочку! Як доїхав?
– Добре, без пригод. Водій дуже привітний.
– Коли ти будеш удома?
– Хвилин за п’ятнадцять. Зустрінеш мене біля під’їзду?
– Звичайно! Уже виходжу.
Кадр 4 (хлопчик розраховується з водієм)
– Ось ми й приїхали. Будинок сім.
– Дякую! Скільки я вам винен?
– Сто двадцять гривень.
– Ось, будь ласка. Дякую вам за приємну дорогу!
– Нема за що. Щасти тобі, хлопче!
– І вам гарного дня! До побачення!
Кадр 5 (мама зустрічає сина)
– Синочку мій, нарешті ти вдома!
– Мамо, я так скучив за тобою!
– І я за тобою. Ти так виріс за цей місяць!
– А я привіз тобі подарунок.
– Дякую, рідненький. Ходімо додому, я спекла твій улюблений пиріг.
– Ура! Ходімо!
І. Розгляньте комікс. Яку історію нам розповів художник?
Розповідаємо по черзі за кадрами, як події відбувалися одна за одною — це текст-розповідь (загальне питання що сталося?).
ІІ. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Об’єднайтеся в пари. Розподіліть між парами кадри коміксу (1, 2, 3, 4, 5). Складіть діалог (5–6 реплік), можливий між учасниками в ситуації, змальованій у відповідному кадрі.
Кожна пара складає діалог до свого кадру: у зошит — один діалог (5–6 реплік), інші кадри — у блоці «Ще варіанти на вибір».
Перевіряємо:
- до старшої незнайомої людини звертаємося на ви й ввічливо (пане водію, скажіть, будь ласка);
- є слова ввічливості: добрий день, дякую, будь ласка, до побачення;
- звертання (Пане водію, хлопче, мамо) виділяємо комами; мабуть, звичайно — вставні слова, теж виділяємо комами.
Правильно: Скільки я вам винен? або Скільки з мене?; пристебнути пасок безпеки.