184 Вправа 184Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · § 22 · стор. 79

А. Прочитайте два тексти, розміщені на вебсайтах різних театрів.

Тексти прочитано. Перший — це заборони (чого не можна робити), другий — опис того, як поводяться гарні глядачі.

Б. Поміркуйте, завдяки чому досягнуто більшої категоричності в першому тексті. Яка інформація вам більш імпонує? До якого з двох театрів ви хотіли б завітати?

1. Більшої категоричності в першому тексті досягнуто завдяки дієсловам у неозначеній формі з часткою не: не запізнюватися, не штовхатися, не говорити, не кидати. Вони звучать як суворі заборони, без пояснень і без «будь ласка».
2. Мені більше імпонує другий текст. У ньому немає заборон, а розказано, як гарно поводяться глядачі. Хочеться бути схожим на них.
3. Я хотів би завітати до другого театру, бо там до глядачів звертаються привітно й з повагою.

В. Поясніть написання частки не з дієсловами, використаними в першому тексті.

Не з дієсловами запізнюватися, штовхатися, говорити, кидати пишемо окремо, бо частку не з дієсловами переважно пишемо окремо. Ці дієслова вживаємо й без не, а префікса недо- в них немає.

А. Прочитайте два тексти, розміщені на вебсайтах різних театрів.

• У першому тексті всі речення починаються з не — це правила-заборони. У другому — розповідні речення про те, що глядачі роблять (приходять, поводять себе, переводять, вручають).

Б. Поміркуйте, завдяки чому досягнуто більшої категоричності в першому тексті. Яка інформація вам більш імпонує? До якого з двох театрів ви хотіли б завітати?

• Дієслова першого тексту — у неозначеній формі (суфікс -ти). Такі речення звучать як наказ для всіх: Не говорити по телефону!
• У другому тексті дієслова в особовій формі (3 ос., мн.) — це опис, а не наказ, тому він звучить м’якше.

Друга й третя частини завдання — на ваш смак. Головне — пояснити свою думку.

В. Поясніть написання частки не з дієсловами, використаними в першому тексті.

• Перевіряємо: чи є слово без не? Запізнюватися, штовхатися, говорити, кидати — так, є. Чи є префікс недо-? Ні. Отже, пишемо окремо.