203 Вправа 203Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · § 24 · стор. 90
Умова
Розв'язок
І. Прочитайте текст і визначте ключові слова. Який висновок у ньому зроблено?
Ключові слова: екозлочин, окупанти, підірвали греблю, Каховська ГЕС, затопило, дно водосховища, тріщини, наслідки.
Висновок: підрив греблі Каховської ГЕС окупантами — це злочин, що призвів до важких економічних та екологічних наслідків.
ІІ. Випишіть словосполучення з дієприкметниками. Яких дієприкметників у тексті більше – активних чи пасивних?
- на звільнених територіях — пасивний;
- на окупованому березі — пасивний;
- водосховища, пересохлого внаслідок підриву — активний;
- на поширених у соцмережах фото — пасивний.
У тексті більше пасивних дієприкметників (три), активний — один.
ІІІ. Розгляньте діаграму. Доповніть усно прочитаний текст інформацією (1–2 речення), поданою на діаграмі.
Таких екозлочинів під час війни в Україні багато. Війна шкодить морській екосистемі, енергетичній і ядерній безпеці, а також тваринам і рослинам.
- Через війну руйнуються промислові об’єкти, а отруйні речовини потрапляють у ґрунт і воду. Страждають і море, і тварини.
- Центр «Екодія» називає й інші екологічні шкоди війни: пошкоджені заводи, загрозу ядерній безпеці, відходи тваринництва.
І. Прочитайте текст і визначте ключові слова. Який висновок у ньому зроблено?
- Ключові слова — ті, що передають головну думку тексту. Їх можна знайти в заголовку («Екозлочин») і в останньому реченні.
- Висновок зроблено в останньому реченні: Цей злочин призвів до важких економічних та екологічних наслідків.
ІІ. Випишіть словосполучення з дієприкметниками. Яких дієприкметників у тексті більше – активних чи пасивних?
| дієприкметник | перевірка | група |
|---|---|---|
| звільнених | території звільнили (ЗСУ) | пасивний |
| окупованому | берег окупували (окупанти) | пасивний |
| пересохлого | водосховище само пересохло | активний |
| поширених | фото поширили (користувачі) | пасивний |
- Не дієприкметники: затопило (безособове дієслово), взялася (дієслово), населених пунктів — тут прикметник: це назва типу місць (міста, села), а не ознака за дією.
ІІІ. Розгляньте діаграму. Доповніть усно прочитаний текст інформацією (1–2 речення), поданою на діаграмі.
- На діаграмі Центру екологічних ініціатив «Екодія» названо шість видів екозлочинів: пошкодження промислових об’єктів, енергетична безпека, вплив на морську екосистему, ядерна безпека, вплив на екосистеми, відходи тваринництва.
- Досить 1–2 речень: назвіть кілька пунктів з діаграми своїми словами.