326 Вправа 326Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · § 36 · стор. 144
Умова
Розв'язок
І. Спишіть словосполучення. Поставте питання до прислівника й зазначте в дужках розряд кожного прислівника за значенням.
- Співали (як?) голосно (означальний).
- Сиділи (як?) поодинці (способу дії).
- Дивилися (як?) вовком (способу дії).
- Гарячий (наскільки?) занадто (міри і ступеня дії).
- Наполегливий (наскільки?) надміру (міри і ступеня дії).
- Полетіли (куди?) вгору (місця дії).
- Повернулися (звідки?) здалеку (місця дії).
- Відлітають (коли?) восени (часу дії).
- Пам’ятатимуть (до якого часу?) довіку (часу дії).
- Сказали (з якої причини?) зозла (причини дії).
- Покинули (з якої причини?) спересердя (причини дії).
- Зробили (з якою метою?) на зло (мети дії).
- Не шукали (з якою метою?) навмисне (мети дії).
ІІ. Складіть і запишіть одне речення з прислівником часу дії та одне – з прислівником способу дії. Підкресліть прислівники як члени речення.
- Птахи відлітають у теплі краї восени. — прислівник часу дії
- Учні на контрольній роботі сиділи поодинці. — прислівник способу дії
Ще варіанти на вибір
- Вранці ми з татом ходили на риболовлю. — часу дії
- Бабуся давно чекала нас у гості. — часу дії
- Друзі гуртом прибрали подвір’я школи. — способу дії
- Оленка вивчила вірш напам’ять. — способу дії
- Ми прийшли до школи пішки. — способу дії
І. Спишіть словосполучення. Поставте питання до прислівника й зазначте в дужках розряд кожного прислівника за значенням.
Правило з підручника · § 36 · Розряди прислівників за значенням
Означальні (утворені від прикметників) — як?; способу дії — як? яким способом?; міри і ступеня дії — скільки? наскільки? якою мірою?; місця дії — де? куди? звідки?; часу дії — коли? відколи? до якого часу? допоки?; причини дії — чому? з якої причини?; мети дії — з якою метою? для чого? навіщо?- Голосно утворено від прикметника голосний — тому означальний.
- Поодинці, вовком — не від прикметників, показують, яким способом виконано дію — способу дії.
- Довіку означає «до кінця життя», тому питання — до якого часу? (як у таблиці підручника: донині, допізна, довіку).
- Занадто, надміру залежать від прикметників і показують міру ознаки.
ІІ. Складіть і запишіть одне речення з прислівником часу дії та одне – з прислівником способу дії. Підкресліть прислівники як члени речення.
Правило з підручника · § 36
У реченні прислівник найчастіше є обставиною, рідше – присудком, означенням.- Обставину підкреслюємо рискою з крапкою.
- Перевіряємо питання: відлітають (коли?) восени — часу дії; сиділи (як? яким способом?) поодинці — способу дії.
Розв'язок допоміг?