379 Вправа 379Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · § 41 · стор. 164

Спишіть, знімаючи риски. Обґрунтуйте написання прислівників і підкресліть їх як члени речення.

1. Вони дружили так, ніби змалку росли вкупі. — (як?) прислівник, разом
2. У купі піску гралися діти. — (у чому?) прийм. + ім., окремо
3. Хвиля зносить човна вбік. — (куди?) прислівник, разом
4. У бік легковика врізалася вантажівка. — (у що?) прийм. + ім., окремо
5. Прочитай вірш напам’ять. — (як?) прислівник, разом
6. На пам’ять мені подарували книжку. — (на що?) прийм. + ім., окремо
7. Зробив зауваження востаннє. — (коли?) прислівник, разом
8. Ми постукали в останнє вікно. — (у яке?) прийм. + прикм., окремо
9. «Лелеки прилетіли!» – сповістив Петро, по-полтавському м’яко вимовляючи букву л. — префікс по- і суфікс -ому, з дефісом
10. Лелеки ходили по батьківському полю. — (по якому?) прийм. + прикм., окремо

Спишіть, знімаючи риски. Обґрунтуйте написання прислівників і підкресліть їх як члени речення.

• Прислівники вкупі, вбік, напам’ять, востаннє, по-полтавському — обставини, підкреслюємо рискою з крапкою.
• У парних реченнях після прийменника стоїть іменник чи прикметник, до якого ставимо відмінкове питання, а часто є й залежне слово: у купі (чого?) піску; в останнє (що?) вікно; по батьківському (чому?) полю.
• У реченнях є ще прислівники змалку (коли?) і м’яко (як?) — їх ми не розкривали, бо вони вже записані без рисок.

Перевірка: якщо в сполучення можна вставити слово (у великій купі, на добру пам’ять), пишемо окремо.