433 Вправа 433Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · § 46 · стор. 187
Умова
Розв'язок
І. Поміркуйте, чи може шкільне подвір’я стати місцем для проведення ранкових зустрічей, уроків просто неба, спортивних заходів, шкільних свят, флешмобів, квестів, цікавих перерв. Пам’ятайте, що простір має бути комфортним і безпечним.
Так, може. На подвір’ї можна проводити уроки просто неба, свята, квести і флешмоби, а на перервах — відпочивати й гратися. Головне, щоб там було зручно (лавки, тінь, рівні доріжки) і безпечно (огорожа, м’яке покриття під гойдалками).
ІІ. Розкажіть коротко, як би ви хотіли по-сучасному облаштувати подвір’я вашого закладу освіти. Запишіть кілька складних чи складених прийменників, які вам знадобляться під час розповіді.
Складні прийменники: навколо, уздовж, поміж, навпроти.
Складені прийменники: під час, поряд з, у разі.
Я хотів би, щоб посередині подвір’я була невелика сцена для свят. Навколо неї можна поставити лавки, а уздовж паркану посадити кущі й квіти. Неподалік сцени я зробив би спортивний майданчик. Під час перерв там можна грати у футбол чи баскетбол.
Мені хочеться, щоб на нашому подвір’ї був зелений клас. Це столи й лавки поміж деревами, де влітку можна вчитися просто неба. Навпроти входу до школи я поставив би великий стенд для оголошень. А поряд з їдальнею — гойдалки й місце для настільних ігор.
Я б облаштувала подвір’я так, щоб кожен знайшов собі заняття. Уздовж доріжки можна поставити ліхтарі на сонячних батареях. Посередині подвір’я я намалювала б різнокольорові «класики» й лабіринт для квестів. Навколо клумб — лавки з навісами від сонця й дощу. А у разі спеки там буде питний фонтанчик.
І. Поміркуйте, чи може шкільне подвір’я стати місцем для проведення ранкових зустрічей, уроків просто неба, спортивних заходів, шкільних свят, флешмобів, квестів, цікавих перерв. Пам’ятайте, що простір має бути комфортним і безпечним.
- Відповідаємо на запитання «чи може?» і наводимо приклади, що саме там можна робити.
- Не забуваємо про умову: простір має бути комфортним і безпечним.
ІІ. Розкажіть коротко, як би ви хотіли по-сучасному облаштувати подвір’я вашого закладу освіти. Запишіть кілька складних чи складених прийменників, які вам знадобляться під час розповіді.
- Прийменники в розповідях виділено жирним.
- Щоб розповісти, де що розташовано, найзручніше брати прийменники місця: навколо, уздовж, навпроти, поміж (на + в + коло, по + між).
- Складені прийменники пишемо окремо: під час, поряд з, у разі.