580 Вправа 580Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · Тема 13 · стор. 257
Умова

Розв'язок
І. Прочитайте тексти й виконайте завдання, подані після них.
ІІ. Завдання до текстів.
1. У тексті А НЕМАЄ відповіді на запитання
Б На честь якого бога назвуть Планету 10?
2. Якщо текст А розміщувати на освітньому вебсайті, то це найдоцільніше зробити в розділі
А «Наука про космос»
3. Стиль мовлення текстів –
А науковий
4. Заголовок до тексту А відображає
Г тему тексту
5. Знайдіть у тексті А відповідь на запитання: «Чому Землю не назвали на честь богів?».
До XVI ст. Землю не вважали планетою. Стародавні астрономи вірили, що Земля – центр Всесвіту й саме навколо неї обертаються зорі та планети. Оскільки наша планета не вважалася частиною небес, її назвали «Земля», що означає «з ґрунту».
6. Суперечить прочитаному твердження
А Існування Планети 9 уже не припущення, а доведений факт.
7. Визначте й запишіть тему та основну думку тексту А.
Тема: походження назв планет Сонячної системи.
Основна думка: назви планет походять від імен богів давньогрецької та давньоримської міфології, а сьогодні назви небесним тілам затверджує Міжнародний астрономічний союз.
8. Доберіть заголовок до кожної колонки таблиці, користуючись інформацією з тексту А.
| Планети, відомі з давніх часів | Планети, відкриті пізніше | Непідтверджені (імовірні) планети |
|---|---|---|
| Меркурій, Венера, Юпітер, Марс, Сатурн, Земля | Уран, Нептун | Планета 9, Планета 10 |
9. Оцініть текст А в балах від 1 до 5 (де 1 – не сподобався текст; 5 – дуже сподобався текст). Обґрунтуйте свою оцінку 2–3 реченнями.
Я оцінюю текст на 5 балів. Мені було цікаво дізнатися, звідки беруться назви планет і хто їх вибирає. Також у тексті багато цікавих історичних фактів.
Я оцінюю текст на 4 бали. Він цікавий і написаний легко, ніби автор розмовляє з читачем. Але мені забракло розповіді про те, яке ім’я може отримати Планета 10.
10. Від чого залежало те, назва якого саме бога чи богині дістанеться певній планеті? Наведіть 2–3 приклади.
Назву планеті давали залежно від її особливостей: вибирали бога чи богиню, схожих на неї.
- Меркурій рухається небом швидше від усіх планет, як і його бог-покровитель.
- Марс має криваво-червоний колір поверхні, тому його назвали на честь бога війни.
- Сатурн — найповільніша планета, тому її назвали на честь бога часу.
11. Чому технічний прилад, про який ідеться в тексті Б, назвали юпітером? Дайте відповідь (1–2 речення), скориставшись текстом А.
Юпітер у римлян — найголовніший бог, володар неба і світла, а ще так називається найбільша планета. Потужний освітлювальний прилад дає дуже яскраве світло, тому його й назвали юпітером.
12. Ганна, Костя та Сашко уявили, що відкрили нову планету. Чиє твердження НЕ суперечить прочитаному? Поясніть свою відповідь, покликаючись на текст А.
Твердження Сашка не суперечить прочитаному. У тексті А сказано, що з 1919 року за назви всіх небесних тіл відповідає Міжнародний астрономічний союз: першовідкривач лише звертається туди із заявою, а Союз вирішує, яку назву прийняти. Тож діти можуть запропонувати назву, але рішення прийматимуть не вони.
І. Прочитайте тексти й виконайте завдання, подані після них.
- Текст А — науково-популярна стаття про те, як планети отримали свої назви; текст Б — стаття з тлумачного словника про слово юпітер (прожектор).
ІІ. Завдання до текстів.
1. У тексті А НЕМАЄ відповіді на запитання
- А — є: Марс лякав людей криваво-червоним кольором поверхні.
- В — є: традицію започаткували перші народи Єгипту й Месопотамії.
- Г — є: назву затверджує Міжнародний астрономічний союз.
- Б — немає: Планету 10 лише встигли наректи так, а про ім’я бога для неї нічого не сказано.
2. Якщо текст А розміщувати на освітньому вебсайті, то це найдоцільніше зробити в розділі
- Текст розповідає справжні факти про планети й астрономів — це наука про космос, а не художня література чи фантастика.
3. Стиль мовлення текстів –
- Обидва тексти повідомляють наукові відомості: факти, дати, терміни (орбіта, траєкторія, небесні тіла); текст Б — словникова стаття.
- Текст А має й риси публіцистичного стилю (звертання Друзі, окличні речення), бо написаний для дітей, але основне в ньому — наукова інформація.
4. Заголовок до тексту А відображає
- Заголовок «Скільки планет у Сонячній системі та хто їм дарує імена?» називає, про що текст, тобто його тему.
5. Знайдіть у тексті А відповідь на запитання: «Чому Землю не назвали на честь богів?».
- Відповідь — в абзаці про Землю: її не вважали планетою, тобто частиною неба, тому й назвали «з ґрунту».
6. Суперечить прочитаному твердження
- Про Планету 9 сказано: дослідники розрахували, що за орбітою Плутона, ймовірно, є ще одна планета. Тобто це лише припущення, тому твердження А суперечить тексту.
- Твердження Б не суперечить: прилад юпітер (текст Б) названо на честь бога.
7. Визначте й запишіть тему та основну думку тексту А.
- Тема — про що текст (назви планет). Основна думка — головне, що хоче сказати автор: планети називають на честь богів, і цю традицію зберігають досі.
8. Доберіть заголовок до кожної колонки таблиці, користуючись інформацією з тексту А.
- У тексті: Меркурій, Венера, Юпітер, Марс та Сатурн здавна відомі людству; Інші планети відкрили значно пізніше (Уран, Нептун); Планету 9 і Планету 10 вчені лише припустили.
9. Оцініть текст А в балах від 1 до 5 (де 1 – не сподобався текст; 5 – дуже сподобався текст). Обґрунтуйте свою оцінку 2–3 реченнями.
- Оцінку ставимо на свій розсуд, але обов’язково пояснюємо її 2–3 реченнями: що сподобалося, що було нового, чого забракло.
10. Від чого залежало те, назва якого саме бога чи богині дістанеться певній планеті? Наведіть 2–3 приклади.
- Ще приклади з тексту: Венера — найяскравіше небесне тіло після Сонця й Місяця — названа на честь богині кохання та краси; Юпітер — найбільша планета — на честь найголовнішого бога.
11. Чому технічний прилад, про який ідеться в тексті Б, назвали юпітером? Дайте відповідь (1–2 речення), скориставшись текстом А.
- У тексті А: Юпітер — найголовніший бог римського пантеону, володар неба і світла. У тексті Б: юпітер — потужний електричний освітлювальний прилад. Отже, назву пов’язано зі світлом.
12. Ганна, Костя та Сашко уявили, що відкрили нову планету. Чиє твердження НЕ суперечить прочитаному? Поясніть свою відповідь, покликаючись на текст А.
- Костя помиляється: астроном Урбен Левер’є теж хотів дати Нептуну своє ім’я, але пропозицію не підтримали.
- Ганна помиляється: назву не вибирають опитуванням у соцмережах.
- Сашко правий: назву пропонує першовідкривач, а вирішує Міжнародний астрономічний союз.