584 Вправа 584Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · Тема 15 · стор. 263
Умова
Розв'язок
ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Складіть і розіграйте за особами діалог (7–8 реплік) відповідно до запропонованої ситуації спілкування, дотримуючись правил мовленнєвого етикету. Використайте підсилювальні чи видільні частки з поданого нижче переліку.
Частки з переліку виділено маркером.
Ситуація А. Дочка / син просить дозволу в мами / тата піти найближчої неділі в парк розваг із друзями й подругами. А мама / тато нагадує, що в родині домовилися допомогти в неділю бабусі.
Син і тато
— Тату, можна мені в неділю піти з друзями в парк розваг? Ми ж так давно це планували!
— Синку, але ж ми домовилися в неділю допомогти бабусі.
— Ну а якщо я допоможу зранку, а потім піду?
— Бабусі треба вибрати картоплю на городі. Це робота аж до вечора.
— А якщо я працюватиму навіть швидше, ніж зазвичай?
— Добре. Якщо таки встигнеш усе зробити до обіду, можеш іти.
— Дякую, тату! Обіцяю, що допоможу бабусі на совість.
Донька й мама
— Мамо, будь ласка, дозволь мені в неділю піти в парк розваг. Туди йде навіть Оленка!
— Доню, а ти не забула, що в неділю ми їдемо до бабусі? Ми ж обіцяли допомогти їй прибрати в саду.
— Ой, я й справді забула!
— Бабуся на нас чекає. Їй самій важко.
— А може, я піду в парк наступної неділі?
— Звісно! Попроси друзів перенести похід на наступні вихідні.
— Добре, мамо, я їм напишу. Тільки пообіцяй, що наступної неділі відпустиш!
— Обіцяю. А бабуся таки дуже зрадіє, що ти приїдеш.
Син і мама
— Мамо, доброго ранку! Можна тебе щось запитати?
— Доброго ранку, синку! Звісно, питай.
— Хлопці кличуть мене в неділю в парк розваг. Можна я піду хоч на кілька годин?
— Та ми ж у неділю всією родиною їдемо до бабусі! Хіба ти забув?
— Ну от, зовсім вилетіло з голови… А якщо ми повернемося раніше?
— Бабусі треба пофарбувати паркан. Це робота аж на цілий день.
— Тоді я поїду з вами. Бабуся саме мене просила допомогти. А в парк піду іншим разом.
— Молодець, синку! Я пишаюся тобою.
Ситуація Б. Тато / мама пропонує синові / дочці у вихідні сходити в театр або кіно. Але в них виникло непорозуміння щодо дня відвідування.
Мама й донька
— Доню, давай у вихідні сходимо в театр?
— Мамо, ми ж домовлялися в суботу піти в кіно!
— Я пам’ятаю. Але вистава буває рідше, ніж кіносеанс, і квитки є тільки на суботу.
— Шкода, я навіть уже вибрала фільм.
— А що, як у суботу піти в театр, а в неділю — у кіно?
— Це просто чудова ідея!
— От і домовилися!
Тато й син
— Сину, давай у суботу підемо в театр!
— Але ж, тату, у суботу я планував зустрітися з друзями.
— Ну, тоді підемо в неділю.
— Та в неділю я хотів просто відпочити вдома.
— Хоч би раз ти погодився без суперечок!
— Вибач, тату. Добре, підемо в неділю, тільки після обіду.
— Домовилися! Квитки куплю саме на вечір.
Тато й донька
— Доню, не забудь: завтра йдемо в кіно!
— Завтра? Тату, ти ж казав, що ми підемо в неділю!
— Ні, я говорив саме про суботу. Квитки вже куплено.
— А в мене завтра тренування аж до третьої години.
— Сеанс о п’ятій, тож ти встигнеш.
— Ой, тоді все добре! Я просто неправильно тебе зрозуміла.
— Буває. Наступного разу запишемо дату в календар, щоб не плутатися.
— Гаразд! Дякую, тату, що запросив.
ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Складіть і розіграйте за особами діалог (7–8 реплік) відповідно до запропонованої ситуації спілкування, дотримуючись правил мовленнєвого етикету. Використайте підсилювальні чи видільні частки з поданого нижче переліку.
- Частки в діалогах: підсилюють прохання й емоції (Ми ж так давно планували!, Та ми ж їдемо до бабусі!, аж до вечора) або виділяють слово (тільки на суботу, саме про суботу).
- Частка ж (же) пишеться окремо: але ж, ми ж, ти ж.
- Етикет: звертання (тату, мамо, доню, синку), прохання (будь ласка), подяка (Дякую!), згода (Домовилися! Гаразд! Звісно!).
- Розігруючи діалог, говоримо ввічливо й спокійно, навіть коли не згодні, і шукаємо компроміс.