83 Вправа 83Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · § 10 · стор. 36
Умова
Розв'язок
І. Прочитайте текст. У чому його актуальність? Зіставте прочитане з власним життєвим досвідом. Яка інформація була для вас відома?
Текст актуальний, бо сьогодні майже всі підлітки дивляться короткі відео. Я теж часто гортаю їх перед сном. Буває, хочу подивитися лише одне відео, а минає ціла година. Я знав, що короткі відео затягують. А от того, що соцмережі заробляють на нашій увазі, я не знав. Тепер я ставитиму собі нагадування.
Цей текст дуже важливий для нас, підлітків. Ми проводимо в соцмережах багато часу й не помічаємо, як він минає. Зі мною таке теж бувало: я дивилася відео замість того, щоб робити уроки. Я вже чула, що деякі соцмережі вимикають сповіщення для підлітків уночі. Але я не думала, що компанії отримують гроші за кожну хвилину, яку ми там проводимо.
Текст актуальний, бо короткі відео є майже в кожному смартфоні. Мій молодший брат може дивитися їх годинами. Тато каже, що ці відео «крадуть» наш час, і тепер я з ним згоден. Мені вже було відомо, що довго сидіти в телефоні шкідливо. Нового я дізнався про те, що розробники соцмереж «торгують» увагою користувачів.
ІІ. Випишіть із тексту слова з подвоєними буквами. Одне з них розберіть за будовою, а одне запишіть фонетичною транскрипцією.
Дозвілля, побоювання, сповіщення, повідомлення, нагадування, завершення.
нагадування — [нагаду́ван′:а]
- дозвілля — [дозв’і́л′:а]
- повідомлення — [пов’ідо́млеин′:а]
- завершення — [заве́ршеин′:а]
ІІІ. Які лексичні значення може мати виділене слово?
Компанія:
- 1) група людей, які разом проводять час: весела компанія друзів;
- 2) товариство підприємців, фірма: компанія від рекламодавців отримує гроші (як у тексті).
І. Прочитайте текст. У чому його актуальність? Зіставте прочитане з власним життєвим досвідом. Яка інформація була для вас відома?
- Актуальний текст — той, що стосується нашого сьогоднішнього життя.
- Відповідаємо на три запитання по черзі: чому текст важливий; що схоже було з нами; що ми вже знали, а що дізналися нового.
ІІ. Випишіть із тексту слова з подвоєними буквами. Одне з них розберіть за будовою, а одне запишіть фонетичною транскрипцією.
- У всіх виписаних словах подвоєні букви позначають подовжений м’який приголосний: [л′:], [н′:].
- Буква я після подвоєних букв позначає м’якість приголосного і звук [а].
- Перед [і] приголосний [в] напівпом’якшений: [в’і].
ІІІ. Які лексичні значення може мати виділене слово?