199 Вправа 199Українська мова 8 клас Заболотний 2025 · § 19 · стор. 85
Умова
Розв'язок
І. Обґрунтуйте написання слів окремо або з дефісом.
- ріка Дніпро — родова назва + власна → окремо;
- Дніпро-ріка — власна назва + родова → з дефісом;
- художник Шевченко — загальна назва перед прізвищем людини → окремо;
- Шевченко-художник — прізвище + назва фаху після нього → з дефісом;
- зілля євшан — родова + видова → окремо;
- євшан-зілля — видова + родова → з дефісом;
- риба окунь — родова + видова → окремо;
- окунь-риба — видова + родова → з дефісом;
- жук-короїд — термін → з дефісом;
- Україна-ненька — якісно-оцінна прикладка після означуваного слова → з дефісом;
- ненька Україна — якісно-оцінна прикладка перед означуваним словом → окремо;
- верба-красуня — якісно-оцінна прикладка після означуваного слова → з дефісом;
- хлопець-богатир — якісно-оцінна прикладка після означуваного слова → з дефісом;
- батько-тренер — два загальні іменники, родинні стосунки й фах → з дефісом;
- очі-намистинки — образна (якісно-оцінна) прикладка після означуваного слова → з дефісом;
- офіцер-міжнародник — фах → з дефісом;
- інженер-конструктор — фах → з дефісом.
ІІ. Оберіть два сполучення слів. Складіть і запишіть із кожним із них речення.
- Я пишаюся тим, що моя рідна земля — Україна-ненька.
- Мій батько-тренер щоранку виходить зі мною на пробіжку.
Ще варіанти на вибір
- Над ставком схилилася верба-красуня.
- Жук-короїд пошкодив старі ялини.
- Бабуся заварила чай із євшан-зілля.
- Інженер-конструктор представив новий безпілотник.
Правило з підручника · § 19
Між прикладкою, вираженою одним словом, та означуваним іменником ставимо ДЕФІС, якщо: спочатку йде власна назва або видова (з вужчим значенням), а потім – родова (із ширшим значенням) (Десна-ріка, полин-трава); прикладка входить до складу терміна (жук-короїд, льон-довгунець); прикладка виражає якісно-оцінну ознаку предмета та стоїть після означуваного іменника (Україна-ненька, хлопець-богатир). Якщо ж навпаки, то пишемо ОКРЕМО (ріка Десна, ненька Україна). В інших випадках (національність, місце проживання, фах, професія) ставимо дефіс незалежно від порядку слів: учитель-фізик і фізик-учитель.І. Обґрунтуйте написання слів окремо або з дефісом.
- Порівнюємо значення слів: яке ширше (родова назва), яке вужче (видова чи власна).
- Перевіряємо, чи це не термін (жук-короїд) або якісно-оцінна назва (красуня, богатир, ненька).
- Для назв професій і родинних стосунків (батько-тренер, інженер-конструктор) — завжди дефіс.
Прикладки при іменах людей: художник Шевченко — окремо, бо загальна назва стоїть перед прізвищем; Шевченко-художник — з дефісом.