568 Вправа 568Українська мова 8 клас Заболотний 2025 · Тема 14 · стор. 261
Умова
Розв'язок
Робочий матеріал для опису вулиці
| Що описуємо | Слова і словосполучення для опису |
|---|---|
| Будівлі, пам’ятники | багатоповерхові будинки, шкільна будівля, сучасні фасади, стара забудова, пам’ятний знак |
| Сквер, парк, зони відпочинку | зелений сквер, затишний парк, лавки, алеї, клумби з квітами |
| Дитячий майданчик | гойдалки, гірки, пісочниця, яскраві конструкції, безпечне покриття |
| Тротуар, проїзна частина | широкий тротуар, рівна доріжка, асфальтована проїзна частина, пішохідний перехід |
| Зелені насадження | дерева, кущі, газони, квітники |
| Освітлення | вуличні ліхтарі, яскраве освітлення, добре освітлена вулиця |
| Розміри вулиці, її розташування | широка вулиця, тиха вулиця, неподалік школи, центральна частина міста |
Для опису вулиці, на якій розташовано мій заклад освіти, характерні:
- шкільна будівля, багатоповерхові будинки, пам’ятний знак;
- зелений сквер, лавки, клумби з квітами;
- дитячий майданчик із гойдалками та гірками;
- широкий тротуар, пішохідний перехід;
- дерева, газони;
- вуличні ліхтарі;
- тиха вулиця в центральній частині міста.
Правило з підручника · Тема 14
Твір-опис – це текст, у якому змальовано основні ознаки предмета, явища, особи. У творі-описі можуть бути й елементи розповіді. Важливо, щоб розповідь не переважала над описом, а містила лише додаткові відомості.- Таблицю креслимо за зразком: ліворуч — що описуємо, праворуч — слова і словосполучення для опису.
- Добираємо переважно словосполучення «прикметник + іменник» (затишний парк, широкий тротуар) — вони найкраще передають ознаки місцевості.
- Із дібраного вибираємо те, що справді є на вулиці біля вашої школи, — це робочий матеріал для твору-опису (впр. 570).