402 Вправа 402Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 39 · стор. 196
Умова
Розв'язок
І. Прочитайте речення, знайдіть і поясніть помилки в їхній будові. Запишіть речення правильно.
ІІ. Обведіть сполучники (сполучні слова), якими з’єднано частини складних речень.
- Ми в’їхали в село, де я працював там улітку.
Ми в’їхали в село, де я працював улітку. — слово там зайве: воно повторює сполучне слово де
- Де раніше була суша, а тепер граються хвилі моря.
Там, де раніше була суша, тепер граються хвилі моря. — сполучник а між головною і підрядною частинами зайвий; у головну частину додали слово там
- Калитка шкодує наймитові шматка хліба, який працює на нього.
Калитка шкодує шматка хліба наймитові, який працює на нього. — підрядна означальна має стояти поруч зі словом, яке вона пояснює (наймитові), інакше виходить «хліба, який працює»
- Найкращою виставою, які я бачив, є «За двома зайцями».
«За двома зайцями» – найкраща вистава, яку я бачив. — сполучне слово які не узгоджено з іменником вистава (треба однина, жіночий рід)
- На стіні висить картина, а посеред кімнати – килим.
На стіні висить картина, а посеред кімнати лежить килим. — тире заміняло присудок висить, але килим посеред кімнати не висить, а лежить, тому потрібен свій присудок
- У саду було багато яблук, які дуже любив хлопчик, який щоліта приїжджав до дідуся, який працював садівником.
Хлопчик, який щоліта приїжджав до дідуся-садівника, дуже любив яблука, яких у саду було багато. — нанизування однакових підрядних із який; одну підрядну замінили прикладкою
- Дівчина довго не співала, і вона не змогла взяти участь у концерті.
Дівчина довго не співала, тому не змогла взяти участі в концерті. — треба чітко показати наслідок; займенник вона зайвий, бо повторює підмет; взяти участі (після заперечення — Р. в.)
- Ольга підійшла до того місця, на якому стояла лавка, з якої вона любила дивитися на море.
Ольга підійшла до лавки, з якої любила дивитися на море. — громіздке речення з двома підрядними, одна з яких зайва
І. Прочитайте речення, знайдіть і поясніть помилки в їхній будові. Запишіть речення правильно.
| речення | помилка | як виправили |
|---|---|---|
| 1 | сполучне слово де вже є обставиною місця, тому там у підрядній — зайве | вилучили там |
| 2 | підрядна частина з де приєднана до головної ще й сурядним сполучником а | вилучили а, у головній — співвідносне слово там |
| 3 | підрядну означальну відірвано від означуваного слова | поставили наймитові перед підрядною |
| 4 | сполучне слово які не узгоджене з означуваним словом | вистава (яка?) → яку я бачив |
| 5 | пропущений присудок не підходить до другої частини | додали присудок лежить |
| 6 | три підрядні з який одна за одною (нанизування) | переставили частини, одну підрядну замінили прикладкою дідуся-садівника |
| 7 | незрозумілий зв’язок між частинами, зайвий займенник | показали причину сполучником бо |
| 8 | громіздке речення: до того місця, на якому стояла лавка | замінили одним словом до лавки |
- У 4-му реченні можна виправити лише сполучне слово: Найкращою виставою, яку я бачив, є «За двома зайцями». Ми ще й переставили частини, щоб речення звучало природніше.
- У 7-му реченні можна і так: Оскільки дівчина довго не співала, вона не змогла взяти участі в концерті.
ІІ. Обведіть сполучники (сполучні слова), якими з’єднано частини складних речень.
- Сполучні слова: де (1, 2), який (3, 6), яку (4), яких (6), з якої (8) — вони є членами речення.
- Сполучники: а (5) — сполучник сурядності; у реченні 7 частини поєднує тому (вказує на наслідок).