406 Вправа 406Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 40 · стор. 198
Умова
Розв'язок
І. Запишіть складні слова, знявши риски, у дві колонки залежно від написання: 1) разом; 2) з дефісом.
1) Разом: екопродукти, геополітика, авіалайнер, пресконференція, Святвечір, мініфутбол, штрихкод, супермаркет, ексчемпіон, контрудар, смартгодинник, вебкамера, відеоконференція, мініготель.
2) З дефісом: фітнес-клуб, смс-повідомлення, північно-східний, пін-код, жовто-блакитний, інтернет-магазин, е-щоденник, осінньо-зимовий, атомно-молекулярний, тишком-нишком.
ІІ. Складіть і запишіть одне речення, використавши якомога більше записаних слів. Визначте, хто з однокласників / однокласниць використав найбільше таких слів.
Після пресконференції ексчемпіон пішов у супермаркет купити екопродукти, а тоді через вебкамеру провів відеоконференцію зі своїм фітнес-клубом.
Використано 7 слів.
- Напередодні Святвечора ексчемпіон з мініфутболу дав пресконференцію в мініготелі, а потім купив у супермаркеті екопродукти й оплатив їх смартгодинником. — 8 слів
- У смс-повідомленні тренер фітнес-клубу нагадав, що відеоконференція з ексчемпіоном почнеться о сьомій, а посилання є в е-щоденнику. — 5 слів
І. Запишіть складні слова, знявши риски, у дві колонки залежно від написання: 1) разом; 2) з дефісом.
| правило | слова |
|---|---|
| разом: перша іншомовна частина | екопродукти, геополітика, авіалайнер, пресконференція, мініфутбол, супермаркет, ексчемпіон, контрудар, смартгодинник, вебкамера, відеоконференція, мініготель |
| разом: складноскорочені слова | Святвечір (святий вечір), штрихкод (штриховий код) |
| дефіс: абревіатура (буква) + слово | смс-повідомлення, пін-код, е-щоденник |
| дефіс: два самостійні іменники без сполучного голосного | фітнес-клуб, інтернет-магазин |
| дефіс: прикметник із незалежних слів (можна вставити і) | осінньо-зимовий, атомно-молекулярний |
| дефіс: поєднання кольорів, сторони світу | жовто-блакитний, північно-східний |
| дефіс: слова з тим самим коренем, повтор | тишком-нишком |
ІІ. Складіть і запишіть одне речення, використавши якомога більше записаних слів. Визначте, хто з однокласників / однокласниць використав найбільше таких слів.
- Використані слова виділено маркером; переможе той, у чиєму реченні їх найбільше.