14.2 § 14 · Вправа 2Українська мова 5 клас Авраменко 2022 · § 14 · стор. 36

Визначте лексичне та граматичне значення слів (за зразком). За потреби скористайтеся тлумачним словником.

• Ґа́нок — прибудова з площадкою і східцями, а подекуди з покрівлею біля входу в будинок; Н. в., одн., ч. р.
• Лі́тепло — тепла (злегка нагріта) вода; Н. в., одн., с. р.
• Чепурна́ — охайна, акуратна; Н. в., одн., ж. р.
• Мару́дний — який вимагає багато часу та зусиль; Н. в., одн., ч. р.
• Паще́куєш — говорити недоброзичливо, злобливо або беззмістовно; базікати, теревенити; теп. ч., 2-га ос., одн.
• Голу́блю — проявляти ніжність, ласку; пестити; теп. ч., 1-ша ос., одн.

Визначте лексичне та граматичне значення слів (за зразком). За потреби скористайтеся тлумачним словником.

• Спочатку пишемо слово з наголосом, потім лексичне значення (що слово означає), а після крапки з комою — граматичне значення.
• Для іменників і прикметників визначаємо відмінок, число, рід:

• ґанок (він) — ч. р., літепло (воно) — с. р.;
• чепурна (яка?) — ж. р., марудний (який?) — ч. р.

• Для дієслів визначаємо час, особу, число, як у теорії (па́нькаюся — теп. ч., 1-ша ос., одн.):

• пащекуєш — (ти) що робиш? — 2-га особа, однина, теперішній час;
• голублю — (я) що роблю? — 1-ша особа, однина, теперішній час.

• Лексичне значення дієслова в словнику подають через неозначену форму: пащекуєш → пащекувати, голублю → голубити.