40.3 § 40 · Вправа 3Українська мова 5 клас Авраменко 2022 · § 40 · стор. 93
Умова

Розв'язок
Напишіть твір-розповідь у художньому стилі про пригоду у вашому дворі. Попередньо складіть план твору та доберіть заголовок.
План
- Наш цуцик Тимко.
- Тимко зник.
- Пошуки по всьому двору.
- Знахідка в татовому чоботі.
Тимко в чоботі
Жив у нас на подвір’ї цуцик Тимко. Він був маленький, плямистий і дуже пустотливий. Тимко нагадував пухнастий клубочок із лапками.
Одного осіннього дня Тимко кудись зник. Ми з братом обшукали весь двір. Зазирнули в будку, у сарай, у садок і навіть під ґанок. Цуцика ніде не було. Мама хвилювалася, а я ледь не плакав.
Минуло кілька годин. Надворі стемніло й похолоднішало. Тато вирішив узути теплі чоботи, які стояли біля дверей. Раптом один чобіт тихенько запищав! Тато аж підскочив від несподіванки. З чобота визирнув маленький чорний носик, а потім і вся сонна мордочка Тимка.
Наш цуцик заліз у теплий чобіт і солодко там заснув. Усі голосно засміялися. Відтоді тато завжди зазирає в чоботи, перш ніж узутися.
План
- Сонячний ранок у дворі.
- Кошеня на високій липі.
- Як ми рятували Мурчика.
- Щасливий кінець.
Рятівники Мурчика
Якось у неділю вранці я вийшла погуляти у двір. Світило лагідне сонечко, на гілках весело цвірінькали горобці. Раптом я почула тоненьке жалібне нявкання.
Я підняла голову й побачила на високій липі руде кошеня. Це був Мурчик із сусіднього будинку. Він погнався за горобцем і видерся аж на верхівку. А спуститися назад боявся. Кошеня тремтіло й міцно чіплялося кігтиками за гілку.
Я швиденько покликала друзів. Сашко приніс драбину, а Оля принесла м’яку ковдру. Ми розтягнули ковдру під деревом. Потім до нас підійшов дядько Петро, наш двірник. Він обережно виліз драбиною й зняв Мурчика з гілки.
Кошеня одразу притулилося до мене й замуркотіло. Ми віднесли його господині. Вона дуже зраділа й пригостила нас смачним печивом. Того дня я зрозуміла, що разом можна впоратися з будь-якою бідою.
План
- Вечірня прогулянка.
- Хто шарудить у листі?
- Колючий гість.
- Тепла хатка для їжачка.
Колючий сусід
Минулої осені зі мною сталася цікава пригода. Увечері ми з татом вийшли на подвір’я. Повітря було прохолодне, під ногами шурхотіло жовте листя.
Раптом біля паркану щось зашаруділо. Я завмер і прислухався. У купі листя хтось тихенько пирхав і тупотів. Тато посвітив ліхтариком. Із листя визирнула гостра мордочка з чорним блискучим носиком. Це був їжачок!
Він згорнувся в колючий клубочок і не рухався. Я приніс йому блюдечко з водою й шматочок яблука. Ми відійшли трохи вбік і чекали. Нарешті їжачок розгорнувся, понюхав воду й почав пити. Потім він повільно потупцяв до кущів.
Тато розповів, що взимку їжачки сплять. Тому восени вони шукають тепле місце й складають собі гніздо з листя. Наступного дня ми не прибирали листя біля паркану. Нехай наш колючий сусід має теплу хатку на зиму.
Напишіть твір-розповідь у художньому стилі про пригоду у вашому дворі. Попередньо складіть план твору та доберіть заголовок.
- Будова твору:
- 1) зачин — де й коли сталася пригода, хто її герої;
- 2) розгортання події — що трапилося, що робили герої (найбільша частина);
- 3) завершення — чим скінчилася пригода, що ви відчули чи зрозуміли.
- План складаємо до написання твору: кожен пункт — це одна частина (абзац) твору.
- Заголовок має коротко передавати тему або головну подію: Тимко в чоботі, Рятівники Мурчика, Колючий сусід.
- Послідовність подій передаємо словами якось, одного дня, раптом, потім, минуло кілька годин, нарешті, відтоді.
- Художній стиль: уживаємо епітети (пухнастий клубочок, лагідне сонечко), пестливі слова (носик, кігтиками, швиденько), порівняння, показуємо свої почуття.
Пишіть про справжню або вигадану пригоду у своєму дворі. Головне, щоб у творі була подія, яка має початок, розвиток і кінець.