Проєкт Проєкт (стор. 146)Українська мова 5 клас Заболотний 2022 · § 35 · стор. 146
Умова

Розв'язок
Проєкт. Збірник творчих робіт. Колективно виконайте запропоноване творче завдання (на вибір).
Пригода в країні Звуків (казка)
Жили-були в країні Звуків шість голосних. Вони дуже любили співати й тягнули свої пісні довго-довго. А поруч жили приголосні. Вони співати не вміли, тільки шуміли, дзвеніли та шипіли.
Одного дня голосні посварилися з приголосними. «Без нас ви й слова не скажете!» — гордо заявила А. «А ви без нас тільки й можете, що аукати!» — відповів М.
Тоді в країні стало дуже тихо, бо жодне слово не могло з’явитися. Діти в школі не могли прочитати навіть «мама». Звуки злякалися й помирилися. Відтоді вони завжди стоять разом, і слова знову дзвенять по всій країні.
Як подружилися голосні та приголосні (вірш)
Голосні співали гучно:
«А-а-а», «О-о-о» у лісі,
Приголосні ж тихо, скучно
Шелестіли, як у листі.
Та сказала мудра мова:
«Ви поодинці не слова!»
Стали звуки в ряд ставати,
Вийшло слово гарне «мати».
Букви в гостях у звуків (оповідання)
Якось букви вирішили завітати до звуків. Перша прийшла Я й сказала: «Я принесла вам два звуки, [й] і [а]». Звуки зраділи. Потім прибігла Щ і теж принесла двох друзів, [ш] і [ч].
Останнім тихенько зайшов м’який знак. «А в мене звуків немає», — зітхнув він. Та звуки його втішили: «Зате ти робиш наші приголосні м’якими й ніжними». Так букви й звуки стали найкращими друзями.
Проєкт. Збірник творчих робіт. Колективно виконайте запропоноване творче завдання (на вибір).
Поради для збірника:
- Кожна група обирає тему й вид роботи (казка, вірш, комікс, плакат).
- У творі мають «ожити» правила фонетики: голосні, приголосні, букви я, ю, є, ї, щ, м’який знак.
- Усі роботи зшиваємо в один збірник і робимо для нього обкладинку та зміст.