11 Вправа 11Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · § 1 · стор. 8
Умова
Розв'язок
І. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Розподіліть між собою групи словосполучень. Доберіть до них синонімічні з прикметниками й запишіть. Перевірте одне в одного правильність виконання.
Група 1
- юшка з грибами — грибна юшка
- завдання додому — домашнє завдання
- криниця дідуся — дідусева криниця
- хвилі Дніпра — дніпрові хвилі
- вироби з паперу — паперові вироби
Група 2
- вітер з моря — морський вітер
- споруда для захисту — захисна споруда
- ліси Чернігівщини — чернігівські ліси
- сік з апельсина — апельсиновий сік
- хата лісника — лісникова хата
ІІ. Складіть з одним дібраним словосполученням речення. Запишіть, підкресліть члени речення.
У вихідний день ми зробили паперові вироби для нашої школи.
- Бабуся зварила смачну грибну юшку.
- Домашнє завдання виявилося нескладним.
- Біля хати стоїть дідусева криниця.
- Дніпрові хвилі тихо хлюпочуть об берег.
- Морський вітер приніс прохолоду.
- Робітники збудували захисну споруду.
- Чернігівські ліси вражають красою.
- Я щоранку п’ю апельсиновий сік.
- Лісникова хата стоїть на узліссі.
І. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Розподіліть між собою групи словосполучень. Доберіть до них синонімічні з прикметниками й запишіть. Перевірте одне в одного правильність виконання.
Залежне слово-іменник (з прийменником чи без) замінюємо прикметником, утвореним від нього: гриби → грибна, дідусь → дідусева, лісник → лісникова. Головне слово не змінюється, а прикметник узгоджуємо з ним у роді, числі й відмінку.
ІІ. Складіть з одним дібраним словосполученням речення. Запишіть, підкресліть члени речення.
- ми (хто?) — підмет; зробили (що зробили?) — присудок;
- зробили (коли?) у день — обставина; день (який?) вихідний — означення;
- зробили (що?) вироби — додаток; вироби (які?) паперові — означення;
- зробили (для чого?) для школи — додаток; школи (чиєї?) нашої — означення.