298 Вправа 298Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · § 35 · стор. 112

А. Поставте питання до іменника пісня в кожному словосполученні. Чи змінюємо форму цього слова?

• послухала (що?) пісню;
• зачарована (чим?) піснею;
• виписала (з чого?) з пісні.

Так, форму слова пісня змінюємо: , , з — змінюється закінчення.

Б. Спробуйте замінити цей іменник у словосполученнях формою називного відмінка – пісня. Чи легко тепер зрозуміти зміст?

• послухала пісня
• зачарована пісня
• виписала з пісня

Ні, зрозуміти зміст важко: слова в словосполученнях не поєднуються між собою.

В. Зробіть висновок про те, з якою метою іменники змінюємо за відмінками.

Іменники змінюємо за відмінками, щоб поєднати їх з іншими словами в словосполученні й реченні. Тоді зрозуміло, як слова пов’язані між собою, і зміст висловлення стає ясним.

А. Поставте питання до іменника пісня в кожному словосполученні. Чи змінюємо форму цього слова?

Питання ставимо від головного слова (дієслова):

• послухала (що?) пісню — знахідний відмінок знайти що? — пісню;
• зачарована (чим?) піснею — орудний відмінок;
• виписала (з чого?) з пісні — родовий відмінок.

Змінюється закінчення: -ю, -ею, -і. Основа пісн- лишається тією самою.

Б. Спробуйте замінити цей іменник у словосполученнях формою називного відмінка – пісня. Чи легко тепер зрозуміти зміст?

Форма називного відмінка (пісня) відповідає на питання хто? що? і зазвичай називає того, хто виконує дію. Тому «послухала пісня» звучить так, ніби пісня сама щось послухала.

В. Зробіть висновок про те, з якою метою іменники змінюємо за відмінками.

Підзаголовок § 35 підказує висновок: іменники змінюємо, щоб поєднати їх з іншими словами в реченні.