643 Вправа 643Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · Повторення · стор. 246

Відновіть прислів’я зі слів кожної групи й запишіть. Поясніть, як ви розумієте значення цих прислів’їв.

1. Кожен лис свою нору любить. — кожному найдорожчий його рідний дім, рідний край
2. Кожна травичка на своєму корені росте. — людина сильна своїм корінням: родиною, предками, рідною землею
3. Свою долю чоловік працею кує. — людина сама творить своє щастя й успіх власною працею
4. Шабля ранить тіло, а слово – душу. — образливе слово завдає болю, як зброя, тому треба думати, що кажеш

ІІ. Надпишіть скорочено над кожним словом його частину мови.

1. Кожензайм. лисімен. своюзайм. норуімен. любитьдієсл..
2. Кожназайм. травичкаімен. наприйм. своємузайм. кореніімен. ростедієсл..
3. Своюзайм. долюімен. чоловікімен. працеюімен. куєдієсл..
4. Шабляімен. ранитьдієсл. тілоімен., аспол. словоімен. – душуімен..

Відновіть прислів’я зі слів кожної групи й запишіть. Поясніть, як ви розумієте значення цих прислів’їв.

• Спершу шукаємо граматичну основу: лис любить, травичка росте, чоловік кує, шабля ранить і слово [ранить]. Потім «чіпляємо» до неї другорядні члени.
• У 4-му прислів’ї друге дієслово ранить пропущено, тому на його місці ставимо тире: а слово – душу.
• Перед а ставимо кому: це складне речення з двох частин, які протиставляються.

Порядок слів у прислів’ях може бути й іншим: Кожен лис любить свою нору, Кожна травичка росте на своєму корені. Головне — щоб думка була закінчена.

ІІ. Надпишіть скорочено над кожним словом його частину мови.

• кожен, кожна — означальні займенники, свою, своєму — присвійні займенники (§ 72, 73);
• на — прийменник (служить для зв’язку слів: на корені), а — сполучник (з’єднує частини речення);
• ранить, любить, росте, кує — дієслова (що робить?).