647 Вправа 647Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · Тема 2 · стор. 249
Умова
Розв'язок
Прочитайте тексти. Визначте тип мовлення кожного з них, обґрунтуйте свою думку.
- Перший текст (про Сергійка) — розповідь. — у ньому йдеться про події, що відбувалися одна за одною: хлопчик хворів, прийшов до школи, сусід запитав про завдання, Сергійко засмутився; до тексту можна поставити питання що сталося?
- Другий текст (про планшети) — опис. — у ньому названо ознаки й властивості планшетів: компактні, з великими екранами, 7-дюймові, легші й мобільніші; до тексту можна поставити питання який? (які бувають планшети?)
- Третій текст (про вишиванку) — роздум. — у ньому доводять думку, що вишиванка шанована в народі, за допомогою доказів («По-перше…», «По-друге…», «По-третє…») і висновку («Ось чому…»); до тексту можна поставити питання чому?
Прочитайте тексти. Визначте тип мовлення кожного з них, обґрунтуйте свою думку.
Правило з підручника · Тема 2
Розповідь — висловлення про події, що відбулися (відбуваються чи відбуватимуться) у певній послідовності; загальне питання що сталося (відбулося)? Опис — висловлення про певні ознаки, властивості предмета, особи чи явища; загальне питання який? Роздум — висловлення, у якому доводять правильність чи неправильність певного твердження шляхом міркування та за допомогою доказів (аргументів); загальне питання чому?| текст | що в ньому головне | загальне питання | тип |
|---|---|---|---|
| про Сергійка | дії одна за одною: не був, скучив, прийшов, запитав, засмутився | що сталося? | розповідь |
| про планшети | ознаки предмета: компактними, з великими екранами, легші й мобільніші | які? | опис |
| про вишиванку | питання — докази — висновок | чому? | роздум |
У роздумі докази часто вводимо словами по-перше, по-друге, по-третє, а висновок — словами отже, ось чому, тому.
Розв'язок допоміг?