117 Вправа 117Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · § 14 · стор. 51
Умова
Розв'язок
І. Прочитайте речення. Визначте синтаксичну роль виділених дієслів. Скористайтеся питаннями, поданими в дужках.
- Учителька почала (що робити?) диктувати текст. — частина присудка почала диктувати
- Водій попросив пасажирів (що?) зачекати. — додаток
- Друзі побігли на ставок (з якою метою?) рибалити. — обставина
- Метеорологи рекомендують (що?) готуватися до суворої зими. — додаток
- У мене виникло бажання (яке?) підкорити Говерлу. — означення
ІІ. Спишіть два речення (на вибір). Підкресліть члени речення.
- Учителька почала диктувати текст.
- Друзі побігли на ставок рибалити.
Ще варіанти на вибір
- Водій попросив пасажирів зачекати.
- Метеорологи рекомендують готуватися до суворої зими.
- У мене виникло бажання підкорити Говерлу.
І. Прочитайте речення. Визначте синтаксичну роль виділених дієслів. Скористайтеся питаннями, поданими в дужках.
Правило з підручника · § 14 · Синтаксична роль
Дієслово в неозначеній формі може бути будь-яким членом речення. НАПРИКЛАД: 1. З вовками жити – по-вовчому вити. 2. У мене не було бажання (якого?) співати. 3. Діти присіли (для чого?) відпочити. 4. Бабуся попросила онука (що?) принести окуляри.| питання | член речення | як підкреслюємо |
|---|---|---|
| що робити? (після почала) | присудок разом із почала | двома рисками |
| що? (попросив що?, рекомендують що?) | додаток | пунктиром |
| з якою метою? | обставина | риска-крапка |
| яке? | означення | хвилястою лінією |
- Сама дія — диктувати, а слово почала лише показує її початок, тому вони разом — присудок.
ІІ. Спишіть два речення (на вибір). Підкресліть члени речення.
Пригадаймо · 5 клас
Додаток відповідає на питання непрямих відмінків (кого? чого? кому? що? чим?…). Обставина відповідає на питання де? куди? коли? як? навіщо? з якою метою? Означення відповідає на питання який? чий?- На ставок — обставина місця (побігли куди?); рибалити — обставина мети (з якою метою?).
- Текст — додаток (почала диктувати що?).
Розв'язок допоміг?