474 Вправа 474Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · § 51 · стор. 206
Умова

Розв'язок
Прочитайте виразно речення кілька разів, почергово вводячи в нього дібрані з «хмари» слів модальні частки. Зіставте подане й доповнені речення. Визначте, якого додаткового відтінку надала кожна частка.
- Авжеж, я зможу прочитати текст англійською мовою. — впевненість, ствердження
- Навіть я зможу прочитати текст англійською мовою. — підсилення
- Ось я зможу прочитати текст англійською мовою. — вказівка на себе
- Я таки зможу прочитати текст англійською мовою. — підсилення, наполегливість
- Я ледве чи зможу прочитати текст англійською мовою. — сумнів, непевність
- Саме я зможу прочитати текст англійською мовою. — виділення
- Хіба я зможу прочитати текст англійською мовою? — сумнів, здивування
- Лише я зможу прочитати текст англійською мовою. — обмеження: тільки я, інші — ні
Висновок: подане речення просто повідомляє. Частки додають до нього впевненість, сумнів, обмеження, виділення або підсилення.
Прочитайте виразно речення кілька разів, почергово вводячи в нього дібрані з «хмари» слів модальні частки. Зіставте подане й доповнені речення. Визначте, якого додаткового відтінку надала кожна частка.
У «хмарі» — вісім часток: авжеж, навіть, ось, таки, ледве чи, саме, хіба, лише.
| частка | група | відтінок |
|---|---|---|
| авжеж | стверджувальна | впевненість |
| навіть | підсилювальна | підсилення |
| ось | вказівна | вказівка |
| таки | підсилювальна | підсилення |
| ледве чи | власне модальна | сумнів |
| саме | обмежувально-видільна | виділення |
| хіба | питальна | сумнів, здивування |
| лише | обмежувально-видільна | обмеження |
- Після авжеж на початку речення ставимо кому.
- З хіба речення стає питальним — у кінці знак питання.
- Ледве чи — це одна частка з двох слів, пишемо окремо.
Читайте виразно: голосом виділяйте слово, до якого стосується частка: Саме я зможу…, Я таки зможу…