28.6 Вправа 28.6Українська мова 8 клас Авраменко 2025 · § 28 · стор. 65
Умова
Розв'язок
Перетворивши текстову інформацію вправи 4 на графічну, ознайомте з нею однокласників / батьків / друзів.
Що найбільше цікавить підлітків у темі фінансів (опитано 5074 підлітки 11–18 років)
| Питання | Частка респондентів |
|---|---|
| як заробити перші гроші | ██████████████ 29 % |
| як сформувати власний бюджет | ██████████ 20,7 % |
| як заощадити кошти на мрію | ████████ 17 % |
| як не стати жертвою карткового шахрая | ████████ 16,8 % |
Чи говорять у школі про гроші? регулярно — 29,6 %, іноді — 45,2 %, узагалі не говорять — 25,2 %. Мають потребу обговорювати фінансові питання — 86 % підлітків.
На діаграмі видно, що найбільше підлітків цікавить, як заробити перші гроші, далі — як сформувати власний бюджет і як заощадити кошти на мрію. Трохи менше уваги привертає тема платіжної безпеки.
Перетворивши текстову інформацію вправи 4 на графічну, ознайомте з нею однокласників / батьків / друзів.
Правило з підручника · § 28
Набуття читацьких компетентностей сприяє розвитку уваги (помітити вкрай потрібні деталі), пам’яті, критичного мислення (формувати фінансову та медіаграмотність) тощо. Інформаційне наповнення інтернет-простору спонукає до вдосконалення вміння перетворювати текстову інформацію на схему, таблицю чи графік.- Для порівняння кількох величин зручна стовпчикова діаграма; для частин одного цілого (регулярно / іноді / ніколи) — кругова.
- Дайте діаграмі заголовок і підпишіть відсотки.
Діаграму можна зробити в Google Таблицях або Excel: виділіть дані → «Вставити діаграму».