Обкладинка: Українська мова 8 клас Авраменко 2025

ГДЗ Українська мова 8 клас Авраменко 2025

Name: Українська мова 8 клас
Author: Авраменко О. М., Тищенко З. Р.

Автори: Авраменко О. М., Тищенко З. Р. Видавництво: Грамота, 2025.

Гортайте сторінки підручника і натискайте на номер вправи — розв'язок відкриється поруч. Або оберіть номер нижче.

Відкрити підручник

Розв’язки всіх вправ: для зошита і з поясненням за правилами підручника.

§ 1. Мова як засіб пізнання, впливу та головна ознака національної ідентичності

Вправи 1.1–1.10 · з 4 сторінки підручника

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10

§ 2. Розвиток мовлення. Висловлення на дискусійну тему з відстоюванням власної позиції

Вправи 2.1–2.5 · з 8 сторінки підручника

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

§ 3. Самостійні й службові частини мови, вигук

Вправи 3.1–3.7 · з 10 сторінки підручника

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

§ 4. Дієслово та його форми

Вправи 4.1–4.7 · з 12 сторінки підручника

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

§ 5. Розряди прислівників за значенням

Вправи 5.1–5.7 · з 14 сторінки підручника

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7

§ 6. Розвиток мовлення. Усне повідомлення про екологічну культуру людини на основі різних джерел інформації

Вправи 6.1–6.6 · з 16 сторінки підручника

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

§ 7. Написання прислівників

Вправи 7.1–7.7 · з 18 сторінки підручника

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7

§ 8. Сполучники сурядності та підрядності. Розрізнення прийменників, сполучників, часток і співзвучних слів інших частин мови

Вправи 8.1–8.7 · з 20 сторінки підручника

8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7

§ 9. Написання не з різними частинами мови

Вправи 9.1–9.7 · з 22 сторінки підручника

9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7

§ 10. Уживання у/в, і/й, з/із/зі

Вправи 10.1–10.7 · з 24 сторінки підручника

10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7

§ 11. Граматичні помилки (практично)

Вправи 11.1–11.7 · з 26 сторінки підручника

11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7

§ 12. Розвиток мовлення. Есе

Вправи 12.1–12.3 · з 28 сторінки підручника

12.1 12.2 12.3

§ 13. Словосполучення і речення як одиниці синтаксису. Ознаки словосполучення

Вправи 13.1–13.11 · з 30 сторінки підручника

13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6 13.7 13.8 13.9 13.10 13.11

§ 14. Види словосполучень. Граматична помилка в словосполученні

Вправи 14.1–14.11 · з 34 сторінки підручника

14.1 14.2 14.3 14.4 14.5 14.6 14.7 14.8 14.9 14.10 14.11

§ 15–16. Речення та його ознаки. Типи речень

Вправи 15.1–15.12 · з 38 сторінки підручника

15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 15.6 15.7 15.8 15.9 15.10 15.11 15.12

§ 17. Розвиток мовлення. Аналіз прочитаної чи почутої інформації (медіатексту) з висловленням припущення щодо її правдивості й обґрунтуванням актуальності

Вправи 17.1–17.3 · з 42 сторінки підручника

17.1 17.2 17.3

§ 18–19. Граматична основа двоскладного речення. Підмет

Вправи 18.1–18.12 · з 44 сторінки підручника

18.1 18.2 18.3 18.4 18.5 18.6 18.7 18.8 18.9 18.10 18.11 18.12

§ 20–21. Граматична основа двоскладного речення. Присудок

Вправи 20.1–20.12 · з 48 сторінки підручника

20.1 20.2 20.3 20.4 20.5 20.6 20.7 20.8 20.9 20.10 20.11 20.12

§ 22. Розвиток мовлення. Вибірковий усний переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії та культури в художньому стилі

Вправи 22.1–22.2 · з 52 сторінки підручника

22.1 22.2

§ 23–24. Узгодження підмета й присудка. Тире між підметом і присудком

Вправи 23.1–23.12 · з 54 сторінки підручника

23.1 23.2 23.3 23.4 23.5 23.6 23.7 23.8 23.9 23.10 23.11 23.12

§ 25. Розвиток мовлення. Докладний письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури

Вправи 25.1–25.3 · з 58 сторінки підручника

25.1 25.2 25.3

§ 26–27. Речення поширені та непоширені. Порядок слів у реченні. Логічний наголос

Вправи 26.1–26.12 · з 60 сторінки підручника

26.1 26.2 26.3 26.4 26.5 26.6 26.7 26.8 26.9 26.10 26.11 26.12

§ 28. Розвиток мовлення. Сприймання письмового тексту

Вправи 28.1–28.6 · з 64 сторінки підручника

28.1 28.2 28.3 28.4 28.5 28.6

§ 29–30. Означення

Вправи 29.1–29.12 · з 66 сторінки підручника

29.1 29.2 29.3 29.4 29.5 29.6 29.7 29.8 29.9 29.10 29.11 29.12

§ 31–32. Прикладка як різновид означення. Написання прикладок

Вправи 31.1–31.12 · з 70 сторінки підручника

31.1 31.2 31.3 31.4 31.5 31.6 31.7 31.8 31.9 31.10 31.11 31.12

§ 33. Розвиток мовлення. Твір-опис пам’ятки історії та культури за картиною в публіцистичному стилі

Вправи 33.1–33.5 · з 74 сторінки підручника

33.1 33.2 33.3 33.4 33.5

§ 34–35. Додаток. Способи вираження додатка

Вправи 34.1–34.12 · з 76 сторінки підручника

34.1 34.2 34.3 34.4 34.5 34.6 34.7 34.8 34.9 34.10 34.11 34.12

§ 36. Розвиток мовлення. Усний діалог в офіційно-діловому стилі на теми шкільного життя

Вправи 36.1–36.4 · з 80 сторінки підручника

36.1 36.2 36.3 36.4

§ 37–39. Обставина. Види обставин за значенням і способи їхнього вираження. Порівняльний зворот

Вправи 37.1–37.12 · з 82 сторінки підручника

37.1 37.2 37.3 37.4 37.5 37.6 37.7 37.8 37.9 37.10 37.11 37.12

§ 40. Розвиток мовлення. Стислий письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі

Вправи 40.1–40.3 · з 88 сторінки підручника

40.1 40.2 40.3

§ 41. Типи односкладних речень

Вправи 41.1–41.7 · з 90 сторінки підручника

41.1 41.2 41.3 41.4 41.5 41.6 41.7

§ 42–43. Означено-особові та неозначено-особові речення

Вправи 42.1–42.12 · з 92 сторінки підручника

42.1 42.2 42.3 42.4 42.5 42.6 42.7 42.8 42.9 42.10 42.11 42.12

§ 44. Розвиток мовлення. Есе про винахідництво

Вправи 44.1–44.3 · з 96 сторінки підручника

44.1 44.2 44.3

§ 45. Узагальнено-особові речення

Вправи 45.1–45.7 · з 98 сторінки підручника

45.1 45.2 45.3 45.4 45.5 45.6 45.7

§ 46. Розвиток мовлення. Конспект прочитаного науково-пізнавального тексту

Вправи 46.1–46.4 · з 100 сторінки підручника

46.1 46.2 46.3 46.4

§ 47. Безособові речення

Вправи 47.1–47.9 · з 102 сторінки підручника

47.1 47.2 47.3 47.4 47.5 47.6 47.7 47.8 47.9

§ 48. Називні речення

Вправи 48.1–48.9 · з 104 сторінки підручника

48.1 48.2 48.3 48.4 48.5 48.6 48.7 48.8 48.9

§ 49. Розвиток мовлення. Усний твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі

Вправи 49.1–49.5 · з 106 сторінки підручника

49.1 49.2 49.3 49.4 49.5

§ 50. Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях

Вправи 50.1–50.9 · з 108 сторінки підручника

50.1 50.2 50.3 50.4 50.5 50.6 50.7 50.8 50.9

§ 51. Розвиток мовлення. План підготовки до колективного заходу в офіційно-діловому стилі (письмово)

Вправи 51.1–51.3 · з 110 сторінки підручника

51.1 51.2 51.3

§ 52–53. Однорідні члени речення

Вправи 52.1–52.12 · з 112 сторінки підручника

52.1 52.2 52.3 52.4 52.5 52.6 52.7 52.8 52.9 52.10 52.11 52.12

§ 54–55. Розділові знаки між однорідними членами речення

Вправи 54.1–54.12 · з 116 сторінки підручника

54.1 54.2 54.3 54.4 54.5 54.6 54.7 54.8 54.9 54.10 54.11 54.12

§ 56. Розвиток мовлення. Есе на морально-етичну тему

Вправи 56.1–56.4 · з 120 сторінки підручника

56.1 56.2 56.3 56.4

§ 57. Однорідні й неоднорідні означення

Вправи 57.1–57.7 · з 122 сторінки підручника

57.1 57.2 57.3 57.4 57.5 57.6 57.7

§ 58. Розвиток мовлення. Письмове повідомлення в офіційно-діловому стилі

Вправи 58.1–58.5 · з 124 сторінки підручника

58.1 58.2 58.3 58.4 58.5

§ 59–60. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами

Вправи 59.1–59.12 · з 126 сторінки підручника

59.1 59.2 59.3 59.4 59.5 59.6 59.7 59.8 59.9 59.10 59.11 59.12

§ 61. Розвиток мовлення. Письмовий твір-опис місцевості в художньому стилі на основі особистих спостережень і вражень із використанням речень, ускладнених однорідними членами

Вправи 61.1–61.4 · з 130 сторінки підручника

61.1 61.2 61.3 61.4

§ 62–63. Звертання

Вправи 62.1–62.12 · з 132 сторінки підручника

62.1 62.2 62.3 62.4 62.5 62.6 62.7 62.8 62.9 62.10 62.11 62.12

§ 64. Розвиток мовлення. Стислий усний переказ розповідного тексту художнього стилю з творчим завданням

Вправи 64.1–64.4 · з 136 сторінки підручника

64.1 64.2 64.3 64.4

§ 65–66. Вставні слова, словосполучення та речення

Вправи 65.1–65.12 · з 138 сторінки підручника

65.1 65.2 65.3 65.4 65.5 65.6 65.7 65.8 65.9 65.10 65.11 65.12

§ 67. Розвиток мовлення. Лист-запрошення з використанням звертань і вставних компонентів (у текстовому редакторі «Word»)

Вправи 67.1–67.4 · з 142 сторінки підручника

67.1 67.2 67.3 67.4

§ 68. Розвиток мовлення. Письмовий твір-роздум

Вправи 68.1–68.5 · з 144 сторінки підручника

68.1 68.2 68.3 68.4 68.5

§ 69. Відокремлені члени речення

Вправи 69.1–69.6 · з 146 сторінки підручника

69.1 69.2 69.3 69.4 69.5 69.6

§ 70–71. Відокремлені означення

Вправи 70.1–70.11 · з 148 сторінки підручника

70.1 70.2 70.3 70.4 70.5 70.6 70.7 70.8 70.9 70.10 70.11

§ 72. Розвиток мовлення. Есе в публіцистичному стилі

Вправи 72.1–72.4 · з 152 сторінки підручника

72.1 72.2 72.3 72.4

§ 73. Відокремлені прикладки

Вправи 73.1–73.8 · з 154 сторінки підручника

73.1 73.2 73.3 73.4 73.5 73.6 73.7 73.8

§ 74–75. Відокремлені обставини

Вправи 74.1–74.12 · з 156 сторінки підручника

74.1 74.2 74.3 74.4 74.5 74.6 74.7 74.8 74.9 74.10 74.11 74.12

§ 76. Розвиток мовлення. Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі

Вправи 76.1–76.4 · з 160 сторінки підручника

76.1 76.2 76.3 76.4

§ 77. Відокремлені додатки

Вправи 77.1–77.7 · з 162 сторінки підручника

77.1 77.2 77.3 77.4 77.5 77.6 77.7

§ 78–79. Відокремлені уточнювальні члени речення

Вправи 78.1–78.11 · з 164 сторінки підручника

78.1 78.2 78.3 78.4 78.5 78.6 78.7 78.8 78.9 78.10 78.11

§ 80. Словосполучення і речення. Головні та другорядні члени речення

Вправи 80.1–80.8 · з 168 сторінки підручника

80.1 80.2 80.3 80.4 80.5 80.6 80.7 80.8

§ 81. Односкладне речення. Неповне речення

Вправи 81.1–81.7 · з 170 сторінки підручника

81.1 81.2 81.3 81.4 81.5 81.6 81.7

§ 82. Розділові знаки в простому ускладненому реченні

Вправи 82.1–82.7 · з 172 сторінки підручника

82.1 82.2 82.3 82.4 82.5 82.6 82.7

Кросворд на задньому форзаці

Вправи Кросворд–Кросворд · з 185 сторінки підручника

Кросворд