37.8 Вправа 37.8Українська мова 8 клас Авраменко 2025 · § 37–39 · стор. 86
Умова

Розв'язок
Виконайте завдання в тестовій формі.
1. Обставиною поширено речення
Г Лежачого хліба ніде немає.
2. Обставину виділено в реченні
Г Друзі поїхали відпочивати.
3. Увідповідніть виділену обставину та її вид за значенням.
- 1 — В (із лісу — місця)
- 2 — А (так — способу дії)
- 3 — Д (зранку — часу)
- 4 — Б (від щастя — причини)
4. Визначте, яким членом речення є кожне виділене слово.
- 1 — Д (бажання малювати — означення)
- 2 — А (Малювати — підмет)
- 3 — Г (пішов малювати — обставина)
- 4 — В (малювати мене навчила — додаток)
5. Визначте, яким членом речення є кожне виділене слово.
- 1 — Б (основа — присудок)
- 2 — В (зі слабкості — додаток)
- 3 — А (хто — підмет)
- 4 — Г (неодмінно — обставина)
6. Визначте, яким членом речення є кожне виділене слово.
- 1 — Б (найглибша — присудок)
- 2 — А (риба — підмет)
- 3 — В (іншому — додаток)
- 4 — Г (пити — обставина)
Виконайте завдання в тестовій формі.
1. Обставиною поширено речення
- ніде — прислівник місця (де?) → обставина. В інших реченнях обставин немає.
2. Обставину виділено в реченні
- поїхали (з якою метою?) відпочивати — інфінітив у ролі обставини мети.
- А — підмет, Б і В — частина присудка.
3. Увідповідніть виділену обставину та її вид за значенням.
- Питання ставимо від присудка: не виманиш (звідки?), маєш (як?), щастить (коли?), не вмирають (з якої причини?).
4. Визначте, яким членом речення є кожне виділене слово.
- Інфінітив може бути будь-яким членом речення: бажання (яке?) — означення; (що?) малювати — моє вподобання — підмет; пішов (навіщо?) — обставина мети; навчила (чого?) — додаток.
5. Визначте, яким членом речення є кожне виділене слово.
- основа — іменна частина присудка після тире: любов — основа.
- неодмінно (як?) — прислівник, обставина.
6. Визначте, яким членом речення є кожне виділене слово.
- пити — іде (з якою метою?) пити → обставина мети.