80.3 Вправа 80.3Українська мова 8 клас Авраменко 2025 · § 80 · стор. 168
Умова
Розв'язок
А. Перепишіть речення та підкресліть головні й другорядні члени.
- Дружній череді вовк не страшний.
- Не страши кота салом. — односкладне означено-особове
- Гусак свині не товариш.
- Гладкий кіт мишей не ловить.
- Дарованому коневі в зуби не дивляться. — односкладне неозначено-особове
- Гладь коня вівсом, а не батогом. — односкладне означено-особове
- Свиня не з’їсть, не покачавши.
Б. Надпишіть над кожним словом, якою частиною мови воно є.
- прикм.Дружній ім.череді ім.вовк част.не прикм.страшний.
- част.Не дієсл.страши ім.кота ім.салом.
- ім.Гусак ім.свині част.не ім.товариш.
- прикм.Гладкий ім.кіт ім.мишей част.не дієсл.ловить.
- дієприкм.Дарованому ім.коневі прийм.в ім.зуби част.не дієсл.дивляться.
- дієсл.Гладь ім.коня ім.вівсом, спол.а част.не ім.батогом.
- ім.Свиня част.не дієсл.з’їсть, част.не дієприсл.покачавши.
В. Зобразіть приказки за допомогою пантоміми.
Наприклад, для приказки «Свиня не з’їсть, не покачавши» можна показати, як хтось довго перевертає й «обнюхує» тарілку, перш ніж почати їсти; для «Не страши кота салом» — як «кіт» радо тягнеться до шматка сала, яким його нібито лякають.
А. Перепишіть речення та підкресліть головні й другорядні члени.
Правило з підручника · Форзац «Члени речення»
підмет — хто? що?; присудок — що робить? який він є?; означення — який? чий?; додаток — кого? чого? кому? чим?; обставина — як? де? куди? коли? навіщо?- не страшний, не товариш — складені іменні присудки з пропущеною зв’язкою є.
- не страши, гладь — наказовий спосіб 2-ї ос. → означено-особові речення, підмета немає.
- не дивляться — 3-тя ос. мн., діяч невідомий → неозначено-особове.
- не покачавши — дієприслівник → обставина (як?).
Б. Надпишіть над кожним словом, якою частиною мови воно є.
- Дарованому — дієприкметник (який? від дарувати).
- не — частка, а — сполучник, в — прийменник.
В. Зобразіть приказки за допомогою пантоміми.
Пантоміма — показ без слів: лише жести, міміка, рухи.