430 Вправа 430Українська мова 8 клас Заболотний 2025 · § 40 · стор. 191
Умова

Розв'язок
І. Прочитайте виразно речення вголос. Поясніть, чому підкреслені означення відокремлено. Від якого слова вони залежать та на яке питання відповідають?
- Останні хризантеми відцвітуть, а ми, безпечні, смутку не зазнаєм. — ми (які?) безпечні: означення стосується особового займенника.
- Абрикоса цвіте, промениста, натхненна, крислата... — абрикоса (яка?): означення відділено від означуваного слова присудком цвіте.
- Ранок, піснею сповитий, в день омріяний іде. — ранок (який?): означення, виражене дієприкметниковим зворотом, стоїть після означуваного слова.
- Така краса, висока і нетлінна, що хоч спинись і з Богом говори. — краса (яка?): два одиничні означення стоять після означуваного слова, перед яким уже є означення така.
- Стомлені спрагою, коні здалеку почули воду й почали іржати. — коні (які?): означення має обставинний відтінок причини (почули воду, бо були стомлені спрагою).
- Розгублений, хлопець не міг нічого сказати. — хлопець (який?): означення має обставинний відтінок причини (не міг сказати, бо розгубився).
ІІ. Які з означень виражені прикметниками, а які – дієприкметниковими зворотами?
- прикметниками: речення 1, 2, 4, 6 (безпечні; промениста, натхненна, крислата; висока і нетлінна; розгублений);
- дієприкметниковими зворотами: речення 3, 5 (піснею сповитий; стомлені спрагою).
ІІІ. Укажіть речення, у яких відокремлені означення однорідні.
Речення 2 (промениста, натхненна, крислата) і 4 (висока і нетлінна).
Правило з підручника · § 40
Узгоджене означення відокремлюємо (ставимо КОМИ), якщо: означення стосується особового займенника; означення відділено від означуваного слова іншими членами речення; означення, виражене дієприкметниковим зворотом або прикметником із залежними словами, стоїть після означуваного слова; два чи більше одиничних означень стоять після означуваного слова, перед яким уже є залежне від нього означення; означення має додатковий обставинний відтінок (умови, причини та ін.).- Щоб знайти означуване слово, ставимо від нього питання який? яка? до означення.
- У реченнях 5 і 6 означення стоять перед означуваним словом — зазвичай такі не відокремлюємо, але тут є відтінок причини: можна перебудувати Коні, бо були стомлені спрагою, ….