1 Вправа 1Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · Вступ · стор. 4
Умова
Розв'язок
І. Проаналізуйте заголовки статей із нагоди Дня української писемності та мови (27 жовтня). Зробіть припущення про зміст та основну думку кожної публікації. Запропонуйте свій заголовок до подібної статті.
| заголовок | про що стаття, основна думка |
|---|---|
| День української мови – щодня! | Українською треба говорити не лише у свято, а кожного дня: удома, у школі, на вулиці. |
| Не просто писемність, а свобода | Рідна мова – це ознака вільного народу. Хто має свою мову, той має свою державу. |
| День української писемності та мови: що почитати, щоб краще відчути мову | Стаття радить цікаві книжки, з яких можна побачити, яка багата й гарна наша мова. |
| Якщо слово – зброя, то що тоді тлумачний словник? | Слово має велику силу. Тлумачний словник – це ніби цілий склад такої зброї: він допомагає говорити точно й правильно. |
Мій заголовок: «Мова, якою я думаю»
Ще варіанти на вибір
- «Мова як щоденний вибір»
- «Свобода, записана словами»
- «Книжки, що закохують у рідне слово»
- «Тлумачний словник – наш надійний арсенал»
ІІ. Розгляньте ілюстрації та прокоментуйте наведені на них висловлення.
- «Українська мова, створена для пісень, що беруть за душу». Наша мова дуже милозвучна й співуча. Недарма українці склали так багато пісень. Їх приємно слухати, вони зворушують кожного.
- «Українська мова – як мед: солодка, квіткова, корисна для здоров’я». Мову порівняно з медом. Вона так само приємна й солодка на слух, багата на гарні слова, як мед на квітковий аромат. А «корисна для здоров’я» – бо рідне слово лікує душу й дає сили.
І. Проаналізуйте заголовки статей із нагоди Дня української писемності та мови (27 жовтня). Зробіть припущення про зміст та основну думку кожної публікації. Запропонуйте свій заголовок до подібної статті.
- Щоб здогадатися про зміст, шукаємо в заголовку ключові слова: щодня, свобода, що почитати, зброя, тлумачний словник.
- Заголовок «Якщо слово – зброя…» побудовано як запитання: автор хоче зацікавити читача й змусити його подумати.
- Свій заголовок робимо коротким і яскравим, щоб він відбивав основну думку статті.
Можна вибрати будь-який заголовок зі списку або придумати свій.
ІІ. Розгляньте ілюстрації та прокоментуйте наведені на них висловлення.
- Коментуючи висловлення, пояснюємо, з чим порівняно мову (з піснею, з медом) і чому це порівняння влучне.
- На першій ілюстрації кіт тримає букет калини – символ України, а на другій – діжечку з медом.
Слова відомої пісні з малюнка не переписуємо – досить сказати, що мова «створена для пісень».
Розв'язок допоміг?