25 Вправа 25Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 4 · стор. 17
Умова

Розв'язок
І. Прочитайте текст (цифра позначає наступне речення).
Текст про скрайбінг — техніку презентації, коли доповідач під час розповіді малює картинки, схеми й записує ключові слова.
ІІ. Виконайте завдання за текстом.
1. Знайдіть серед поданих зображень те, яке найменш дотичне до поняття скрайбінгу. До двох інших зображень доберіть відповідні речення.
Найменш дотичне — друге зображення. — художник малює пейзаж на полотні
- Перше зображення — речення (4): Доповідач у процесі розповіді малює на папері, дошці чи інтерактивній панелі картинки, фігурки, піктограми, стрілки, діаграми та записує ключові слова.
- Третє зображення — речення (6): Особливу зацікавленість викликає відеоскрайбінг.
2. Знайдіть одне твердження, що суперечить прочитаному.
В — Якщо пояснювати тему, використовуючи скрайбінг, то на дошці не можна писати слова. — у реченні (4) сказано, що доповідач записує ключові слова
3. Схарактеризуйте виділені однорідні члени речення: від якого слова залежать, на яке питання відповідають, яку синтаксичну роль виконують.
- побачене, почуте, настрій, емоції — залежать від слова передати, відповідають на питання (що?), однорідні додатки
- слух, зір, уяву — залежать від слова залучає, відповідають на питання (що?), однорідні додатки
- доступно, легко — залежать від слова пояснити, відповідають на питання (як?), однорідні обставини
- бачить, стежить — пов’язані з підметом глядач, відповідають на питання (що робить?), однорідні присудки
4. Знайдіть у четвертому реченні однорідні члени речення. Скільки груп однорідних членів речення ви помітили?
Доповідач у процесі розповіді малює на папері, дошці чи інтерактивній панелі картинки, фігурки, піктограми, стрілки, діаграми та записує ключові слова.
Три групи однорідних членів:
- 1) малює, записує — однорідні присудки
- 2) на папері, дошці, панелі — однорідні обставини
- 3) картинки, фігурки, піктограми, стрілки, діаграми — однорідні додатки
5. Випишіть номери речень, у яких між однорідними членами вжито розділовий сполучник.
2 — настрій або емоції, 4 — дошці чи панелі.
І. Прочитайте текст (цифра позначає наступне речення).
- Скрайбінг (від англ. scribe — писати, малювати) — це коли під час розповіді одночасно малюють і пояснюють.
ІІ. Виконайте завдання за текстом.
1. Знайдіть серед поданих зображень те, яке найменш дотичне до поняття скрайбінгу. До двох інших зображень доберіть відповідні речення.
- На першому зображенні людина малює схеми, стрілки й значки на дошці — саме про це речення (4).
- На третьому — камера знімає, як малюють схему: це відеоскрайбінг, про нього речення (6) і (7).
- На другому — художник малює картину. Це просто живопис, а не пояснення матеріалу за допомогою малюнків.
2. Знайдіть одне твердження, що суперечить прочитаному.
- А — правильно: глядач уважно стежить за думкою автора (речення 7).
- Б — правильно: скрайбінг допомагає пояснити складний матеріал широкій аудиторії (речення 5).
- В — суперечить: доповідач записує ключові слова (речення 4).
- Г — правильно: скрайбінг залучає слух, зір та уяву (речення 3).
3. Схарактеризуйте виділені однорідні члени речення: від якого слова залежать, на яке питання відповідають, яку синтаксичну роль виконують.
| однорідні члени | від якого слова | питання | роль |
|---|---|---|---|
| побачене, почуте, настрій, емоції | передати | (що?) | додатки |
| слух, зір, уяву | залучає | (що?) | додатки |
| доступно, легко | пояснити | (як?) | обставини |
| бачить, стежить | глядач | (що робить?) | присудки |
- Побачене, почуте — прикметники в значенні іменника, тому можуть бути додатками.
4. Знайдіть у четвертому реченні однорідні члени речення. Скільки груп однорідних членів речення ви помітили?
- Присудки: доповідач (що робить?) малює та записує.
- Обставини: малює (де?) на папері, дошці чи панелі. Прийменник на стосується всіх трьох слів.
- Додатки: малює (що?) картинки, фігурки, піктограми, стрілки, діаграми.
- Ключові слова — це додаток до іншого присудка (записує що?), тому до ряду картинки, фігурки… він не належить.
5. Випишіть номери речень, у яких між однорідними членами вжито розділовий сполучник.
- У реченні (3) — сполучник та (= і), у (5) — й, у (7) — й: це єднальні сполучники, тому ці речення не підходять.