333 Вправа 333Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 34 · стор. 172
Умова

Розв'язок
І. Прочитайте вислови та поясніть, як ви їх розумієте.
- Треба навчатися й читати, пізнавати досвід інших народів, але не забувати свого.
- Якщо не можеш принести користі батьківщині, то принаймні не шкодь їй.
- Коли кривдять одну людину, це загрожує всім, бо наступним можеш бути ти.
- Великі справи складаються з маленьких кроків, тому дрібниці дуже важливі.
- Мудра людина розуміє, скільки ще не знає.
- Навіть звичайна робота стає творчістю, якщо робити її з любов’ю.
ІІ. Складіть і запишіть чотири речення, використавши подані вислови (на вибір) як цитати.
- Тарас Шевченко закликав: «Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь».
- «Результат великих справ часто залежить від дрібниць», – писав римський історик Тіт Лівій.
- Як казав давньогрецький філософ Сократ, «я знаю тільки те, що нічого не знаю».
- Василь Сухомлинський переконував, що «будь-яка праця стає творчістю, якщо ти вкладаєш у неї душу».
- «Коли не зможу нічим любій вітчизні прислужитися, в усякому разі з усієї сили намагатимусь ніколи ні в чому не шкодити», – писав український філософ Григорій Сковорода.
- Французький правник і письменник Шарль-Луї Монтеск’є вважав, що «несправедливість, скоєна стосовно однієї особи, є загрозою для всіх».
ІІІ. Підготуйте усний виступ, використавши 1–2 подані вислови (на вибір) як цитати.
Шановні однокласники! Часто нам здається, що дрібниці не мають значення. Проте ще римський історик Тіт Лівій писав: «Результат великих справ часто залежить від дрібниць». Спортсмен перемагає завдяки щоденним тренуванням, а учень добре складає іспит завдяки кожному вивченому правилу. А Василь Сухомлинський нагадував, що «будь-яка праця стає творчістю, якщо ти вкладаєш у неї душу». Тож вкладаймо душу в кожну, навіть маленьку справу!
Друзі! Ми живемо в часи, коли знання швидко змінюються. Давньогрецький філософ Сократ казав: «Я знаю тільки те, що нічого не знаю». Ці слова не про лінощі, а про те, що розумна людина завжди готова вчитися. Тарас Шевченко теж закликав: «Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь». Тож читаймо книжки, вивчаймо іноземні мови, але пам’ятаймо й шануймо своє рідне!
Дорогі однокласники! Бувають ситуації, коли когось у класі ображають, а інші мовчать. Здається, що це нас не стосується. Але французький письменник Шарль-Луї Монтеск’є писав: «Несправедливість, скоєна стосовно однієї особи, є загрозою для всіх». Сьогодні образили іншого, а завтра можуть образити тебе. Тому не будьмо байдужими й завжди захищаймо тих, хто потребує підтримки!
Цитати виділено жирним.
І. Прочитайте вислови та поясніть, як ви їх розумієте.
- Пояснюємо своїми словами, не повторюючи вислів дослівно.
- 2. Сковорода каже: якщо не можу допомогти, то хоча б не шкодитиму батьківщині.
- 5. Сократ має на увазі: що більше людина знає, то краще бачить, скільки ще не знає.
ІІ. Складіть і запишіть чотири речення, використавши подані вислови (на вибір) як цитати.
- Використано чотири різні способи:
- 1. А: «П». — слова автора перед цитатою, двокрапка, цитата з великої букви;
- 2. «П», – а. — слова автора після цитати: кома й тире;
- 3. Як казав … — вставне сполучення слів, тому кома, а цитата з малої букви;
- 4. …переконував, що — цитата як підрядна частина: кома перед що, цитата з малої букви.
ІІІ. Підготуйте усний виступ, використавши 1–2 подані вислови (на вибір) як цитати.
- Будова виступу: звертання до слухачів → думка → цитата як доказ → приклад із життя → висновок (заклик).
- Обов’язково називаємо автора цитати.