112 Вправа 112Українська мова 5 клас Заболотний 2022 · § 11 · стор. 51

І. Прочитайте текст. Що нового для себе ви дізналися?

Я дізнався (дізналася), що стрибати з парашутом спочатку можна лише з інструктором, а сплав гірськими річками й альпінізм ще небезпечніші. Головне в спорті дотримуватися правил безпеки й починати з простого.

ІІ. Виконайте завдання до тексту.

1. Знайдіть спільнокореневі слова.

• екстрим — екстремальний;
• парашутний — парашутом;
• спорт — спорту — спортсмену;
• альпінізм — альпіністи;
• гірськими — гори;
• небезпечний — безпеки.

2. Знайдіть форми слів спорт і сміливець.

• спорт: спорт, спорту;
• сміливець: сміливців, сміливці.

3. З’ясуйте, які спільнокореневі слова допомагають зв’язати за змістом перше й друге речення.

парашутний (спорт) — (з) парашутом.

4. З’ясуйте, які спільнокореневі слова допомагають зв’язати за змістом речення другого абзацу.

(вид) спорту — спортсмену.

5. Поясніть лексичні значення виділених слів, скориставшись за потреби тлумачним словником. Доберіть до цих слів спільнокореневі.

• сплав — спуск річкою на плоту, човні; спільнокореневі: сплавлятися, плавати, плавець;
• альпінізм — вид спорту: сходження на вершини гір; спільнокореневі: альпініст, альпіністка, альпійський;
• професіоналом — людиною, яка досконало знає свою справу; спільнокореневі: професія, професійний.

ІІ. Виконайте завдання до тексту.

2. Знайдіть форми слів спорт і сміливець.

Спорт і спортсмен — різні слова (спільнокореневі), а спорт — спорту — форми одного слова.

3. З’ясуйте, які спільнокореневі слова допомагають зв’язати за змістом перше й друге речення.

Спільнокореневі слова в сусідніх реченнях «зшивають» текст так само, як синоніми.