119 Вправа 119Українська мова 5 клас Заболотний 2022 · § 11 · стор. 54
Умова
Розв'язок
І. Прочитайте текст (цифрами пронумеровано речення). З’ясуйте, які речення зв’язано за змістом спільнокореневими словами йогурт і йогуртовий.
Спільнокореневими словами йогурти — йогуртові зв’язано перше й четверте речення.
ІІ. Складіть і запишіть текст із чотирьох речень так, щоб у першому реченні було слово чай, а в останньому – спільнокореневе до нього.
Узимку я найбільше люблю гарячий чай із лимоном. Мама заварює його в старовинному порцеляновому посуді. Духмяний напій зігріває після прогулянки морозом. Саме тому на нашому столі завжди стоїть чайник.
Бабуся збирає трави для чаю ще з весни. Ромашку, чебрець і м’яту вона сушить на горищі. Узимку такий відвар допомагає не хворіти. Я теж хочу навчитися мистецтву чаювання, як бабуся.
Мій тато не уявляє ранку без чаю. Щодня він заварює зелений напій і довго смакує його. Каже, що це дає йому сили на цілий день. Тому на день народження я подарую татові новий чайний сервіз.
І. Прочитайте текст (цифрами пронумеровано речення). З’ясуйте, які речення зв’язано за змістом спільнокореневими словами йогурт і йогуртовий.
Спільнокореневі слова в різних реченнях допомагають пов’язати текст в одне ціле.
ІІ. Складіть і запишіть текст із чотирьох речень так, щоб у першому реченні було слово чай, а в останньому – спільнокореневе до нього.
У 2-му і 3-му реченнях замість чай уживаємо займенник його або синонім напій, відвар.