38 Вправа 38Українська мова 6 клас Заболотний 2023 · § 5 · стор. 18

І. Прочитайте вірш. Яким ви уявляєте ліричного героя? Чи можна назвати його мрійником і фантазером?

Ліричного героя я уявляю веселим хлопчиком, у якого багата уява. Він знає секретний ліфт до хмар, бачить згори все місто й мріє, що про нього напишуть у газетах. Так, його можна назвати мрійником і фантазером: він вигадує чарівні пригоди й хоче покатати на своїй хмаринці дівчинку Маринку.

ІІ. Випишіть із тексту 4–6 слів іншомовного походження (на вибір). Поміркуйте, чому свого часу вони ввійшли в українську мову.

Ліфт, таксі, трамваї, інтерв’ю, екрани.

Ці слова ввійшли в українську мову разом із новими предметами й поняттями, які з’явилися в інших країнах: ліфтом, таксі, трамваєм, екраном. Своїх назв для них у нашій мові не було, тому ми запозичили чужі.

І. Прочитайте вірш. Яким ви уявляєте ліричного героя? Чи можна назвати його мрійником і фантазером?

Ліричний герой — це той, від імені кого написано вірш (тут — «я»). Мрійник — той, хто любить мріяти, фантазер — той, хто любить вигадувати. Герой вигадує секретний ліфт, політ до хмар, інтерв’ю — отже, він і мрійник, і фантазер.

ІІ. Випишіть із тексту 4–6 слів іншомовного походження (на вибір). Поміркуйте, чому свого часу вони ввійшли в українську мову.

• ліфт — з англійської (lift);
• таксі — з французької (taxi);
• трамвай — з англійської (tramway);
• інтерв’ю — з англійської (interview);
• екран — з французької (écran).

Слово чари — власне українське, його виписувати не треба. Так само власне українські політ, хмари, дах, вулиці.