462 Вправа 462Українська мова 7 клас Заболотний 2024 · § 49 · стор. 201
Умова
Розв'язок
І. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Підкресліть сполучники однією лінією або виділіть кольоровим олівцем.
- Щойно червень, а пахне від лип, ніби в липні.
- За вікнами шуміло море, наче дихав під скелями якийсь велетенський звір.
- Човен то здіймався високо, то спускався низько.
- У селі було тихо, похмуро, дарма що сонце вже встало.
- Якщо будемо всіх повчати, не лишиться часу на самоосвіту.
- Не брудни криниці, бо ще схочеш водиці напитись.
- Хоч мороз припікає, зате комарів немає.
ІІ. Визначте усно групу за значенням кожного сполучника.
- щойно — підрядності, часовий; а — сурядності, протиставний; ніби — підрядності, порівняльний
- наче — підрядності, порівняльний
- то… то — сурядності, розділовий
- дарма що — підрядності, допустовий
- якщо — підрядності, умовний
- бо — підрядності, причиновий
- хоч… зате — підрядності, допустовий
ІІІ. Складіть і запишіть речення із сполучником якщо.
Якщо завтра буде сонячно, ми підемо на пікнік.
Ще варіанти на вибір
- Якщо добре вчитися, можна досягти великих успіхів.
- Якщо вчасно поливати квіти, вони швидко ростуть і цвітуть.
- Я допоможу тобі з математикою, якщо ти попросиш.
- Ми встигнемо на автобус, якщо вийдемо зараз.
І. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Підкресліть сполучники однією лінією або виділіть кольоровим олівцем.
| слово | чому так |
|---|---|
| велетенський | ненаголошений е перевіряємо: ве́летень |
| низько | низ — у корені з, на письмі його зберігаємо |
| всіх | після голосного (будемо) перед приголосним уживаємо в |
| не лишиться, не брудни | не з дієсловами пишемо окремо |
| схочеш | префікс з- перед к, п, т, ф, х пишемо як с- |
| немає | немає = нема (комарів нема) — пишемо разом |
Пригадаймо · 5 клас
Префікс з- перед буквами к, п, т, ф, х передаємо на письмі буквою с: сказати, сфотографувати.Правило з підручника · § 22 · Зверніть увагу!
немає (= нема) пишемо разом, а не має — окремо: У Сергія немає зошита — Сергій не має зошита.- Сполучники підкреслюємо однією лінією лише тому, що так вимагає завдання: членами речення вони не є.
ІІ. Визначте усно групу за значенням кожного сполучника.
Правило з підручника · § 49
Сполучник сурядності поєднує однорідні члени або рівноправні частини. Сполучник підрядності поєднує головну й залежну частини — від головної до залежної можна поставити питання.| сполучник | питання / значення | група |
|---|---|---|
| щойно | (коли?) | підрядності, часовий |
| а | протиставлення (= але) | сурядності, протиставний |
| ніби, наче | (як?) — порівняння | підрядності, порівняльний |
| то… то | дії чергуються | сурядності, розділовий |
| дарма що | (незважаючи на що?) | підрядності, допустовий |
| якщо | (за якої умови?) | підрядності, умовний |
| бо | (чому?) | підрядності, причиновий |
| хоч… зате | (незважаючи на що?) | підрядності, допустовий (як хоч… але) |
ІІІ. Складіть і запишіть речення із сполучником якщо.
- Якщо — сполучник підрядності, умовний: залежна частина відповідає на питання (за якої умови?).
- Якщо речення починається з якщо, кому ставимо після залежної частини.
Розв'язок допоміг?