40.2 Вправа 40.2Українська мова 8 клас Авраменко 2025 · § 40 · стор. 88
Умова
Розв'язок
А. З’ясуйте тему, головну думку, тип і стиль мовлення текстів.
| Текст І | Текст ІІ | |
|---|---|---|
| Тема | поїздка автобусом тунелем під морем | Бобровий острів, де зібралися козаки |
| Головна думка | захоплення технічним дивом — швидкістю й світлом | острів живе гамірним, дружним табірним життям |
| Тип мовлення | розповідь з елементами опису | опис з елементами розповіді |
| Стиль мовлення | художній | художній |
Б. Назвіть деталі, яким автори найбільше приділяють увагу.
- Текст І: освітлення тунелю (сяйливі білі смуги, цятки світлодіодних ламп), гіперзвукова швидкість, тунель, що піднімається з дна океану, гравіцикли.
- Текст ІІ: розміри острова, вигнисті дуби, очерети й ліщина, два десятки куренів, кухарі біля казанів, пір’я, наче сніжинки, запах диму.
В. Стисло перекажіть кожний опис місцевості (за зразком).
- (Де?) Під морським дном (що?) простягнувся тунель (який?) — яскраво освітлений і довгий.
- (Де?) На Бобровому острові (що?) розташувався козацький табір (який?) — великий, гамірний, пропахлий димом.
А. З’ясуйте тему, головну думку, тип і стиль мовлення текстів.
Правило з підручника · Форзац «Типи мовлення»
розповідь — події і вчинки персонажів; опис — ознаки особи, предмета (місцевості). Художній стиль — тропи, виразність, образність.- У тексті І є рух у часі: закінчився, пірнув, розганялися, обганяли → розповідь, а світло й смуги — елементи опису.
- У тексті ІІ переважають ознаки місця: був великий, росли дуби, видніло куренів → опис.
- Обидва тексти мають порівняння й епітети (наче пухнасті листопадові сніжинки) → художній стиль.
Б. Назвіть деталі, яким автори найбільше приділяють увагу.
У тексті І головне — світло й швидкість, у тексті ІІ — люди й природа острова.
В. Стисло перекажіть кожний опис місцевості (за зразком).
Правило з підручника · § 40
Стисло переказати текст — це вміння коротко й лаконічно передати зміст прочитаного (почутого) тексту чи його уривка.Зразок підказує будову: обставина місця (де?) + що там є (що?) + ознака (який?).