231 Вправа 231Українська мова 8 клас Заболотний 2025 · § 22 · стор. 98
Умова
Розв'язок
А. Знайдіть порівняння. Яку ознаку образно характеризує кожне з них?
- Сю ніч зорі чомусь колючі, як налякані їжачки. — характеризує ознаку колючі (зорі).
- Стебла кругом неживі, пожовклі й гострі, як стріли. — характеризує ознаку гострі (стебла).
Б. Поміркуйте, чи допомогли порівняння чіткіше, образніше висловити думку.
Так. Порівняння створюють яскраві образи: читач ніби бачить зорі, що наїжачилися, як налякані їжачки, і стебла, гострі, мов стріли. Без порівнянь опис був би сухим.
В. Зробіть висновок, з якою метою використовують порівняння в мовленні.
Порівняння використовують, щоб образно охарактеризувати предмет, дію чи ознаку, зробити мовлення виразнішим і допомогти читачеві краще уявити описане.
Правило з підручника · § 22
Порівняльний зворот образно характеризує предмет, дію та ознаку, порівнюючи їх з іншим предметом, дією та ознакою. Порівняльні звороти вводимо в речення за допомогою сполучників як, мов, мовби, немовби, ніби, нібито, наче, неначе, неначебто, буцім тощо. Порівняльний зворот є одним членом речення (обставиною, означенням чи частиною складеного присудка). На письмі порівняльний зворот зазвичай виділяємо комою; зворот у середині речення — комами з обох боків. НЕ виділяємо комою: зворот, який є частиною складеного присудка (Вежа була як свічка; між підметом і присудком можна поставити тире); зворот, перед яким є прислівники майже, зовсім, точно; усталені широковживані порівняння (білий як сніг, ллє як із відра, стати як укопаний).- Порівняння приєднано сполучником як.
- Обидва звороти стоять у кінці речення, тому відокремлюємо їх однією комою.
- Порівнюємо ознаку з добре відомим предметом: колючі — як їжачки, гострі — як стріли.