253 Вправа 253Українська мова 8 клас Заболотний 2025 · § 24 · стор. 108
Умова
Розв'язок
І. Прочитайте речення. Визначте синтаксичну роль виділених дієслів.
- Наталка побігла зустрічати подругу. — обставина мети (побігла з якою метою?)
- Учитель попросив учнів занести книги до бібліотеки. — додаток (дію виконують учні, а не підмет)
- Ворог не встиг напасти зненацька. — частина складеного дієслівного присудка
- Жити – значить рухатися вперед. — жити — підмет, рухатися — присудок
- Василь хотів побачити знайомого. — частина складеного дієслівного присудка
- Восьмикласниці дістали завдання прочитати роман Осипа Назарука. — означення (завдання яке?)
- Ми з друзями поїхали відпочити в Карпати. — обставина мети (поїхали для чого?)
ІІ. Розберіть за будовою два дієслова з першого речення.
Правило з підручника · § 16
Щоб правильно визначити синтаксичну роль інфінітива, потрібно з’ясувати: 1) чи виконує підмет дію, позначувану інфінітивом. Якщо ні, то інфінітив не входить до складу присудка; 2) чи вказує інфінітив на мету дії, названу особовим дієсловом. Якщо так, то інфінітив є обставиною. § 17: інфінітив може бути неузгодженим означенням: маю талант (який?) малювати. § 20: інфінітив може бути додатком: Слухачі просили говорити голосніше.| № | Перевірка | Роль |
|---|---|---|
| 1 | побігла, щоб зустрічати → мета | обставина мети |
| 2 | заносити книги будуть учні, а не вчитель | додаток |
| 3 | не встиг (допоміжне) + напасти | складений дієслівний присудок |
| 4 | жити — про що йдеться; значить рухатися — що про це сказано | підмет і присудок |
| 5 | хотів (допоміжне) + побачити | складений дієслівний присудок |
| 6 | завдання (яке?) прочитати | неузгоджене означення |
| 7 | поїхали, щоб відпочити → мета | обставина мети |
ІІ. Розберіть за будовою два дієслова з першого речення.
- побігла: префікс по-, корінь -біг-, суфікс минулого часу -л-, закінчення -а (побіг-ла, побіг-ли).
- зустрічати: корінь -зустріч- (зустріч), суфікс -а-, суфікс неозначеної форми -ти.