187 Вправа 187Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 20 · стор. 102
Умова
Розв'язок
Підготуйте текст промови на тему «Що робить мене щасливим / щасливою». Дотримуйтеся послідовності виконання завдання.
Крок 1–2. Мої асоціації: родина, мама, друзі, футбол, море, сонце, книжки, мрія.
Крок 3. Промова «Що робить мене щасливим»
Добрий день! Я хочу розповісти, що робить мене щасливим. Насамперед це моя родина, бо саме вдома мене завжди підтримують. Я щасливий, коли мама усміхається, коли ми всі разом вечеряємо за одним столом. Ще мене радують друзі, з якими ми граємо у футбол після уроків. Улітку я люблю їздити на море, де світить яскраве сонце й шумлять хвилі. А ввечері мені подобається читати книжки, у яких герої здійснюють свої мрії. Я думаю, що щастя – це прості речі, які нас оточують щодня. Дякую за увагу!
Речення з кількома підрядними: щасливий, коли …, коли … — однорідна підрядність; думаю, що …, які … — послідовна підрядність.
Крок 1–2. Мої асоціації: бабуся, сад, весна, музика, подруги, сміх, малювання, тепло.
Крок 3. Промова «Що робить мене щасливою»
Добрий день! Сьогодні я розповім, що робить мене щасливою. Я щаслива, коли навесні цвіте бабусин сад, коли ми з бабусею п'ємо чай на веранді. Ще я дуже люблю музику, бо вона допомагає мені відпочити. Мої подруги завжди поруч, і з ними ми багато сміємося. Найбільше я люблю малювати картини, які дарую друзям, щоб вони теж усміхалися. Мені здається, що щастя – це тепло, яким ми ділимося з іншими. Дякую за увагу!
Речення з кількома підрядними: щаслива, коли …, коли … — однорідна підрядність; картини, які …, щоб … — послідовна підрядність.
Крок 1–2. Мої асоціації: велосипед, ліс, собака, тато, риболовля, спорт, перемога, мрія.
Крок 3. Промова «Що робить мене щасливим»
Привіт усім! Я довго думав, що ж таке щастя. Для мене щастя – це ранок, коли я катаюся на велосипеді лісом і мій собака біжить поруч. Я щасливий, коли наша команда здобуває перемогу на змаганнях. Ще я радію тоді, коли тато бере мене на риболовлю, де ми годинами говоримо про все на світі. Я мрію стати тренером і навчати малих дітей любити спорт. Я впевнений, що щастя завжди поруч, але його треба вміти помітити. Дякую за увагу!
Речення з кількома підрядними: ранок, коли … і … — однорідна підрядність; тоді, коли …, де … — послідовна підрядність.
Крок 4. Тренуюся виголошувати промову вголос: читаю повільно, чітко, з паузами, стежу, щоб виступ тривав 50–60 секунд.
Підготуйте текст промови на тему «Що робить мене щасливим / щасливою». Дотримуйтеся послідовності виконання завдання.
- Слова-асоціації з кроку 1 виділено в промові жирним; потрібні складнопідрядні речення з кількома підрядними — теж жирним.
- Варіант 1: щасливий, коли …, коли … — однорідна підрядність (дві підрядні часу); думаю, що …, які … — послідовна підрядність.
- Варіант 2: щаслива, коли …, коли … — однорідна; картини, які …, щоб … — послідовна (друга підрядна залежить від дієслова дарую з першої).
- Варіант 3: ранок, коли … і … — однорідні підрядні, з'єднані одиничним і, тому без коми; тоді, коли …, де … — послідовна.
- Промова: привітання → про що говоритиму → кілька прикладів щастя → висновок → подяка за увагу. 50–60 секунд — це приблизно 8–10 речень.