476 Вправа 476Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · Тема 20 · стор. 247
Умова
Розв'язок
Прочитайте тексти А і Б. Виконайте подані після них завдання.
ІІ. Завдання за текстами.
1. За жанром тексти А і Б є зразками
1 — Б статті — обидва тексти докладно розглядають проблему, а не стисло повідомляють факт
2. Для привернення уваги читачів авторка тексту А використовує
2 — А риторичні запитання — Менеджмент чого? Маркетинг де? Психолог для кого та з якою підготовкою?
3. У тексті А, на відміну від тексту Б, для логічного впорядкування інформації та підвищення читабельності використано
3 — Г структуровані списки — у тексті А є переліки з крапками, у тексті Б їх немає
4. У середньовіччі фрілансерами називали
4 — А вільних воїнів, які самі обирали, кому служити — так сказано в першому абзаці тексту Б
5. Специфіку роботи фрілансера зазначено в рядку
5 — Б виконання завдань для різних замовників — фрілансер виконує роботу для різних замовників віддалено
6. Відповідно до тексту А для відбудови України в післявоєнний період важливими будуть професії
6 — В енергетик, реабілітолог, аналітик даних — їх названо в переліку професій відбудови
7. НЕПРАВИЛЬНИМ відповідно до текстів А і Б є твердження
7 — В Головний мінус фрілансу – відсутність цікавих проєктів від замовників, але багато молодих фахівців обирають фріланс через гнучкий графік роботи. — у тексті Б головний мінус – нестабільність заробітку
8. Накресліть у зошиті таблицю й заповніть її, ураховуючи прочитане в тексті Б.
| № | Головні, на вашу думку, плюси фрілансу | Головні, на вашу думку, мінуси фрілансу | Чи хотіли б ви стати фрілансером? (так / ні / вагаюся) |
|---|---|---|---|
| 1 | Можна самому складати графік роботи. | Нестабільний заробіток, немає фіксованої зарплати. | Вагаюся: мені подобається свобода, але лякає нестабільність. |
| 2 | Можна працювати з будь-якої точки світу, не їздити щодня в офіс. | Немає соціальних пільг, треба мати фінансову подушку. | |
| 3 | Різноманітність: можна обирати проєкти й замовників. | Можна натрапити на недобросовісного роботодавця; потрібна сильна самодисципліна. |
9. На основі тексту Б (абзац третій) напишіть ТРИ ключові якості, які повинен мати успішний фрілансер. Поясніть, яка із цих якостей, на вашу думку, найважливіша. Чи можна було б обійтися без інших двох?
Три ключові якості успішного фрілансера:
- Відповідальне ставлення до роботи.
- Уміння добре спілкуватися із замовниками.
- Організованість (щоб дотримуватися дедлайнів).
На мою думку, найважливіша якість – відповідальність, бо без неї фрілансер не виконає роботу якісно й вчасно і швидко втратить замовників. Проте обійтися без двох інших якостей теж не можна: без спілкування важко зрозуміти, чого хоче замовник, а без організованості неможливо встигати до дедлайнів.
10. Поміркуйте над тезами, які висловили під час спілкування ваші однолітки. З якими думками ви погоджуєтеся, а щодо яких маєте сумніви? Сформулюйте й запишіть 1–2 тези, якими можна було б доповнити це спілкування.
Я погоджуюся з Оленою, Ярославом і Софією: професію треба обирати з урахуванням своїх здібностей та інтересів, щоб робота приносила задоволення й давала змогу розвиватися. Щодо думки Дмитра маю сумніви: змінити професію можна, але це забирає багато часу, сил і грошей, тому до вибору варто підходити відповідально від самого початку.
Мої тези:
- Обираючи професію, варто зважати не лише на свої бажання, а й на те, які фахівці потрібні країні.
- Перш ніж обрати професію, корисно спробувати себе в ній: пройти практику, поспілкуватися з фахівцями.
11. Назвіть 2–3 професії, які неможливо виконувати віддалено (в умовах фрілансу). Поясніть чому.
- Хірург – операції можна робити лише в лікарні, біля пацієнта.
- Рятувальник – гасити пожежі й рятувати людей можна тільки на місці події.
- Будівельник – зводити будинки й ремонтувати дороги можна лише на об’єкті, працюючи з матеріалами й технікою.
12. Уявіть себе блогером. Напишіть короткий пост (7–10 речень) у соцмережі про фріланс. Поміркуйте, яку фріланс-професію ви вважаєте найцікавішою та яким ви уявляєте ідеального фрілансера (навички, характер, стиль життя).
Друзі, сьогодні поговоримо про фріланс – роботу без офісу, але з доходом. Фрілансер сам обирає, коли й з ким працювати, а робоче місце для нього – будь-яке місце з ноутбуком та інтернетом. Найцікавішою фріланс-професією я вважаю відеомонтажера: можна створювати ролики для блогерів і реклами. Ідеальний фрілансер, на мою думку, – відповідальна й організована людина, яка ніколи не зриває дедлайнів. Він уміє чемно й чітко спілкуватися із замовниками та постійно вчиться новому. Такий фахівець планує не лише роботу, а й відпочинок, щоб не перевтомитися. Він має фінансову подушку, бо знає, що замовлень не завжди буде багато. А стиль життя в нього активний: сьогодні робота в кав’ярні, завтра – у поїздці до Карпат. А ви хотіли б стати фрілансерами? Пишіть у коментарях!
Привіт усім! Чули слово «фріланс»? Це коли людина працює не в офісі, а вдома чи будь-де, виконуючи замовлення для різних клієнтів. Мені найбільше подобається професія дизайнера: можна вигадувати логотипи, малювати ілюстрації й листівки. Ідеальний фрілансер для мене – творчий, але водночас дуже дисциплінований. Він сам будить себе зранку, бо на нього не чекає начальник. Він уміє слухати замовника і чесно каже, чи встигне виконати роботу. А ще він не забуває про спорт і прогулянки, щоб не сидіти весь день за комп’ютером. Я думаю, що фріланс – це свобода, але й велика відповідальність. Ставте вподобайку, якщо теж мрієте про таку роботу!
Сьогодні мій пост про фріланс – роботу, яку обирає дедалі більше людей. Фрілансер не має сталого робочого місця й працює для різних замовників через інтернет. Найцікавішою фріланс-професією я вважаю перекладача, бо можна вивчати мови й дізнаватися щось нове з кожного тексту. Ідеальний фрілансер, як на мене, грамотний, уважний і пунктуальний. Він ретельно перевіряє свою роботу й завжди здає її вчасно. У нього чіткий розклад: кілька годин роботи, перерва, знову робота. Він заздалегідь відкладає гроші, бо знає, що замовлення бувають не щомісяця. А вільний час він проводить із родиною та друзями. Тож фріланс – це не лише свобода, а й уміння керувати собою. А яку фріланс-професію обрали б ви?
Прочитайте тексти А і Б. Виконайте подані після них завдання.
ІІ. Завдання за текстами.
1. За жанром тексти А і Б є зразками
- Б (статті) – обидва тексти з інтернет-видань, автори докладно розмірковують про проблему (вибір професії, фріланс), наводять причини й наслідки, плюси й мінуси.
- Не А – немає місця події й вражень очевидця; не В – немає запитань журналіста й відповідей співрозмовника; не Г – замітка коротка й повідомляє одну подію.
2. Для привернення уваги читачів авторка тексту А використовує
- А – запитання Менеджмент чого? Маркетинг де? не потребують відповіді, вони змушують читача замислитися – це риторичні запитання.
- Не Б – статистика в тексті лише одна («Лише третина підлітків…»), і вона не є прийомом привернення уваги, як запитання на початку; не В – цитат відомих людей немає; не Г – формул і графіків немає.
3. У тексті А, на відміну від тексту Б, для логічного впорядкування інформації та підвищення читабельності використано
- Г – у тексті А два переліки з позначками (дороги, енергосистеми…; люди, які проєктують…).
- Не А – курсив є лише в тексті Б (фрілансерів, плюс фрілансу); не Б і В – вступ, висновок і абзаци є в обох текстах.
4. У середньовіччі фрілансерами називали
- А – дослівно: «У середньовіччі так називали вільних воїнів, які самі обирали, кому служити». Інших варіантів у тексті немає.
5. Специфіку роботи фрілансера зазначено в рядку
- Б – за означенням, фрілансер «виконує роботу для різних замовників віддалено».
- Не А – фрілансер якраз не ходить в офіс; не В – це вимога з тексту А до професій відбудови; не Г – психологія фрілансу не стосується.
6. Відповідно до тексту А для відбудови України в післявоєнний період важливими будуть професії
- В – у тексті А: «інженери, енергетики, логісти, аграрні технологи, реабілітологи, аналітики даних…».
- А і Г – фріланс-професії з тексту Б; Б – «безпечні» спеціальності, які обирають за інерцією.
7. НЕПРАВИЛЬНИМ відповідно до текстів А і Б є твердження
- В – у тексті Б: «Головний мінус фрілансу – нестабільність заробітку», а не брак цікавих проєктів.
- А і Б – відповідають тексту А; Г – у тексті Б сказано, що фрілансером може стати і професіонал, і новачок, і що потрібна «неабияка самодисципліна».
8. Накресліть у зошиті таблицю й заповніть її, ураховуючи прочитане в тексті Б.
- Плюси й мінуси беремо з тексту Б (абзаци про головний плюс і головний мінус фрілансу), а в останній колонці – власна відповідь: так, ні або вагаюся.
9. На основі тексту Б (абзац третій) напишіть ТРИ ключові якості, які повинен мати успішний фрілансер. Поясніть, яка із цих якостей, на вашу думку, найважливіша. Чи можна було б обійтися без інших двох?
- Третій абзац: «Успіху досягають ті фрілансери, що відповідально ставляться до своєї роботи, добре комунікують із замовниками та достатньо організовані, щоб дотримуватися дедлайнів».
- Свою думку пояснюємо (бо, адже).
10. Поміркуйте над тезами, які висловили під час спілкування ваші однолітки. З якими думками ви погоджуєтеся, а щодо яких маєте сумніви? Сформулюйте й запишіть 1–2 тези, якими можна було б доповнити це спілкування.
- Теза – коротка думка, яку можна довести; формулюємо її одним реченням.
11. Назвіть 2–3 професії, які неможливо виконувати віддалено (в умовах фрілансу). Поясніть чому.
- Шукаємо професії, де потрібна фізична присутність: робота з людьми, технікою, на місці події.
12. Уявіть себе блогером. Напишіть короткий пост (7–10 речень) у соцмережі про фріланс. Поміркуйте, яку фріланс-професію ви вважаєте найцікавішою та яким ви уявляєте ідеального фрілансера (навички, характер, стиль життя).
- У пості мають бути: що таке фріланс, найцікавіша професія, ідеальний фрілансер (навички, характер, стиль життя).
- Стиль поста – живий, зі звертанням до читачів і запитанням або закликом наприкінці.
- Професії беремо зі списку тексту Б (відеомонтажер, дизайнер, перекладач).
- У кожному варіанті – 10 речень.