124 Вправа 124Українська мова 8 клас Заболотний 2025 · § 10 · стор. 49
Умова

Розв'язок
І. Знайдіть у реченнях граматичні помилки. Зачитайте речення правильно.
- Дехто ходить у ліс по гриби, щоб побути наодинці з природою.
- На ранковій риболовлі можна милуватися чудовим краєвидом.
- Часто відпочивальники та відпочивальниці своїми необдуманими вчинками завдають шкоди природі.
- Відпочиваючи біля річки, не потрібно ігнорувати правила безпечної поведінки на воді.
- Коли я йшов до школи, почався дощ.
ІІ. Перебудуйте усно два речення (на вибір) на спонукальні.
- Не завдавайте шкоди природі своїми необдуманими вчинками!
- Відпочиваючи біля річки, не ігноруйте правил безпечної поведінки на воді!
Ще варіанти на вибір
- Ходіть у ліс по гриби, щоб побути наодинці з природою!
- Милуйтеся чудовим краєвидом під час ранкової риболовлі!
Правило з підручника · § 9
Найпоширенішою граматичною помилкою в словосполученні є вибір неправильної відмінкової форми залежного слова. Правильно: завдати (чого?) шкоди; ігнорувати (що?) пораду, а не ігнорувати порадою.- Мету руху передаємо прийменником по зі знахідним відмінком: піти по гриби, по воду (не «за грибами»).
- Милуватися (чим?) — краєвидом, без прийменника із.
- Завдавати (чого?) — шкоди, а не «шкоду».
- Ігнорувати (що?) — правила, а не «правилами».
- Дієприслівниковий зворот ідучи до школи має стосуватися того, хто виконує дію. Дощ до школи не йде, тому речення перебудовуємо: Коли я йшов до школи, почався дощ (або: Ідучи до школи, я потрапив під дощ).
ІІ. Перебудуйте усно два речення (на вибір) на спонукальні.
Замінюємо дієслово на форму наказового способу: завдають → не завдавайте, не потрібно ігнорувати → не ігноруйте.
Після дієслова із запереченням не залежне слово можна вжити в родовому відмінку: не ігноруйте правил (поряд із не ігноруйте правила).