140 Вправа 140Українська мова 8 клас Заболотний 2025 · § 12 · стор. 56
Умова

Розв'язок
І. Прочитайте текст. Знайдіть складені дієслівні присудки. Визначте, чим ці присудки виражені.
- почала носити — допоміжне дієслово зі значенням початку дії + інфінітив;
- мушу визнати — допоміжне дієслово зі значенням необхідності + інфінітив;
- почала розуміти — допоміжне дієслово зі значенням початку дії + інфінітив;
- можу розібрати — допоміжне дієслово зі значенням можливості дії + інфінітив.
ІІ. Поміркуйте над запитаннями.
1. Чому для оповідачки саме розробники слухових апаратів є супергероями?
Бо завдяки їхній праці вона почала чути більше звуків і краще розуміти людей. Сучасні апарати повернули їй повноцінне спілкування — для неї це справжнє диво.
2. Чи можете ви на основі своїх знань і досвіду навести приклади, як технічний прогрес уривається в сучасне життя? Якщо так, то наведіть один із них.
Так. Наприклад, застосунок-перекладач у смартфоні за кілька секунд перекладає вивіску чи меню, якщо навести на них камеру. Ще недавно для цього потрібен був словник.
3. Чи готові ви сприймати інновації? Можливо, у вас є якась цікава ідея? Розкажіть про неї.
Так, я охоче користуюся новими технологіями. Моя ідея — розумна парта, яка підказує, коли варто зробити перерву й розім’ятися, а ще нагадує випити води.
ІІІ. Випишіть із першого речення два словосполучення, побудуйте до них схеми. Визначте частину мови кожного слова в цьому реченні.
У моїй уяві люди, які розробляють слухові апарати, – справжні супергерої...
І. Прочитайте текст. Знайдіть складені дієслівні присудки. Визначте, чим ці присудки виражені.
Шукаємо інфінітиви (на -ти) поруч з особовими дієсловами:
- почала + носити, мушу + визнати, почала (краще) + розуміти, можу + розібрати.
- Отримую, означає, використовують, слухають — прості присудки (немає інфінітива).
- Не чути, а розуміти — інфінітиви тут уточнюють присудок почала розуміти.
ІІІ. Випишіть із першого речення два словосполучення, побудуйте до них схеми. Визначте частину мови кожного слова в цьому реченні.
- апарати (які?) слухові — головне слово іменник;
- розробляють (що?) апарати — головне слово дієслово.