166 Вправа 166Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 18 · стор. 92
Умова
Розв'язок
Виконайте завдання одного з варіантів.
Варіант А. У класі виникла суперечка: хтось хоче на зимових канікулах провести конкурс ерудитів, а хтось – організувати кіновечір. Створіть усне висловлювання (монолог-звернення), у якому аргументуйте свою позицію. Використайте 2–3 складнопідрядні речення з підрядними мети, причини або умови.
Друзі, пропоную на зимових канікулах провести кіновечір, бо після навчання всім хочеться відпочити й повеселитися. Якщо ми оберемо цікавий фільм, прийде весь клас. А конкурс ерудитів краще провести навесні, щоб ми встигли до нього гарно підготуватися. Тож голосуймо за кіновечір!
Підрядні: бо — причини; якщо — умови; щоб — мети.
Однокласники, я за конкурс ерудитів! Фільм кожен може подивитися вдома, а разом ми граємо рідко. Пропоную поділитися на команди, щоб усі взяли участь у грі. Якщо ми підготуємо цікаві запитання, буде весело й корисно. Конкурс точно вдасться, бо в нашому класі багато кмітливих учнів. Давайте спробуємо!
Підрядні: щоб — мети; якщо — умови; бо — причини.
Друзі, давайте не сваритися! Я пропоную провести і конкурс ерудитів, і кіновечір. Першого дня позмагаємося в командах, щоб перевірити свої знання. Наступного дня подивимося фільм, бо після гри всім захочеться відпочити. Якщо ми так зробимо, то кожен буде задоволений. Хто за?
Підрядні: щоб — мети; бо — причини; якщо… то — умови.
Варіант Б. Ви з друзями пішли в туристичний похід і побачили, як хтось залишив після себе сміття. Підготуйте допис для соцмереж, у якому розкажіть про побачене й закличте своїх підписників відповідально ставитися до довкілля. Додайте хештеги. Використайте 2–3 складнопідрядні речення з підрядними мети, причини або умови.
Сьогодні ми з друзями ходили в похід до лісу. На жаль, на галявині ми побачили пакети й пластикові пляшки, які хтось залишив після себе. Ми зібрали все сміття в мішки, щоб ліс знову став чистим. Якщо кожен забиратиме сміття із собою, наша природа ще довго залишатиметься красивою. Не смітіть у лісі, бо природа сама себе не прибере!
#БережіПрироду #ЧистийЛіс #Похід #ЕкоВідповідальність
Підрядні: щоб — мети; якщо — умови; бо — причини.
Друзі, хочу розповісти про наш похід до річки. Місце було дуже гарне, але біля старого вогнища лежали банки й папір. Нам стало сумно, бо тут хтось відпочивав і нічого не прибрав. Ми склали все сміття в пакети, щоб винести його до контейнера. Беріть пакет у кожен похід! Якщо ми дбатимемо про природу, вона ще довго тішитиме нас своєю красою.
#ПрибериЗаСобою #ЧистаРічка #Похід #ЕкоЗвичка
Підрядні: бо — причини; щоб — мети; якщо — умови.
Минулих вихідних ми з класом ходили в гори. Краєвиди були неймовірні! Але на стежці ми знайшли пластикові пляшки й обгортки від цукерок. Це дуже небезпечно, бо тварини часто ковтають пластик. Ми зібрали сміття, щоб стежка знову стала чистою. Тож якщо ти приніс щось у гори, то забери це із собою!
#ЧистіГори #ЕкоПохід #БережіПрироду
Підрядні: бо — причини; щоб — мети; якщо… то — умови.
Виконайте завдання одного з варіантів.
Варіант А. Монолог-звернення
- Звертаємося до однокласників (Друзі, Однокласники — звертання, виділяємо комою).
- Спочатку називаємо свою позицію, потім аргументи (підрядні причини, умови, мети), наприкінці — заклик (Голосуймо! Давайте спробуємо!).
Варіант Б. Допис для соцмереж
- Допис має три частини: що побачили → що зробили → заклик до підписників.
- Хештеги пишемо разом, кожне слово з великої літери: #БережіПрироду.
- Між головною і підрядною частинами ставимо кому.