167 Вправа 167Українська мова 9 клас Заболотний 2026 · § 19 · стор. 92

А. Про яку дію йдеться в головній частині речення? Поміркуйте, усупереч яким обставинам ця дія відбулася.

У головній частині йдеться про те, що всі виконали завдання правильно. Ця дія відбулася всупереч тому, що завдання було надзвичайно складним.

Б. Поставте питання від головної частини до підрядної.

Хоча завдання було надзвичайно складним, (незважаючи на що?) усі виконали його правильно.

В. Зробіть висновок про особливості підрядної частини допустової.

Підрядна частина допустова виражає твердження, усупереч якому відбувається те, про що йдеться в головній частині. Вона відповідає на питання незважаючи на що? усупереч чому? і приєднується сполучниками хоч, хоча, хоч… а, хоч… але, дарма що, незважаючи на те що, хай, нехай або сполучними словами що не, як не, скільки не, куди не, хто не.

А. Про яку дію йдеться в головній частині речення? Поміркуйте, усупереч яким обставинам ця дія відбулася.

• Головна частина — усі виконали його правильно (дія — виконали). Підрядна — Хоча завдання було надзвичайно складним (обставина, яка мала б завадити, але не завадила).

Б. Поставте питання від головної частини до підрядної.

• Питання ставимо від усієї головної частини: усі виконали його правильно (незважаючи на що?) — хоча завдання було надзвичайно складним.
• Підрядна стоїть перед головною, тому на схемі спочатку круглі дужки.

Схеми речень у зошит їх писати не обов’язково — вони допомагають зрозуміти розділові знаки

• (Хоча … ), [ ]. (незважаючи на що?)

В. Зробіть висновок про особливості підрядної частини допустової.

• Перевірка: сполучник хоча можна замінити на незважаючи на те що: Незважаючи на те що завдання було надзвичайно складним, усі виконали його правильно.